【題目】城市生活垃圾的處理問題是世界難題,某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如下:

資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2HCl等有害氣體。

資料2:石灰漿的主要成分是氫氧化鈣。

資料3+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

回答下列問題:

1)吸收步驟中,石灰漿的作用是_____

2)溶解步驟中,產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為_____。除此反應(yīng)外,溶解步驟還能發(fā)生兩個反應(yīng):①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;②Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。其中反應(yīng)前后鐵元素的化合價不變的是_____(填序號)。

3)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、_____(填操作名稱),得到硫酸亞鐵晶體,其中氮氣的作用是_____

4)請你就我們四會市生活垃圾處理提一條建議:_____。

【答案】除去煙氣中含有的SO2、HCl等有害氣體 Fe+H2SO4═FeSO4+H2 過濾 保護氣,避免+2價的鐵元素被空氣中氧氣氧化 垃圾分類回收

【解析】

1)根據(jù)石灰漿是堿性分析;

2)溶解步驟中,稀硫酸與鐵反應(yīng),生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵銹與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水;

3)根據(jù)制取硫酸亞鐵晶體的基本操作以及氮氣的作用解答;

4)根據(jù)生活垃圾分類回收進行分析解答。

1)石灰漿顯堿性,能夠吸收酸性氣體,所以吸收步驟中,石灰漿的作用是除去煙氣中含有的SO2HCl等有害氣體,故填寫:除去煙氣中含有的SO2、HCl等有害氣體;

2)溶解步驟中,稀硫酸與鐵反應(yīng),生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵銹與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,所以產(chǎn)生H2的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2,故填寫:Fe+H2SO4═FeSO4+H2;

Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O,反應(yīng)前后鐵元素的化合價不變,②Fe+Fe2(SO4)3═3FeSO4,反應(yīng)前后鐵元素的化合價改變,故填寫:①;

3)操作的目的是得到硫酸亞鐵晶體,基本操作步驟:加熱濃縮、然后冷卻結(jié)晶、再過濾、最后洗滌干燥,得到硫酸亞鐵晶體,故填寫:過濾;

其中氮氣的作用是作保護氣,避免+2價的鐵元素被空氣中的氧氣氧化,故填寫:保護氣,避免+2價的鐵元素被空氣中氧氣氧化;

4)生活垃圾分類回收等是為生活垃圾處理提出的一條很好的建議,故填寫:垃圾分類回收。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】西西和建設(shè)兩位同學(xué)為探究硫酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實驗:

試管 A 中的現(xiàn)象是___________,反應(yīng)后試管 B 中可能含有的離子是______________(寫離子符號);試管 C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;建設(shè)同學(xué)把 DE 試管內(nèi)反應(yīng)后的溶液倒入同一個燒杯中,觀察到無明顯現(xiàn)象,建設(shè)同學(xué)認為 D 試管中氫氧化鈉溶液和稀硫酸一定恰好完全反應(yīng),請評價建設(shè)同學(xué)的說法___________。

(提出問題)E 試管中反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?

猜想一:Na2SO4

猜想二:Na2SO4H2SO4

西西同學(xué)的猜想:_____________(寫化學(xué)式)

(實驗驗證)西西同學(xué)取少量 E 試管反應(yīng)后液體于試管中,向其中加入_____________觀察到_____________,證明自己的猜想是正確的。結(jié)合建設(shè)同學(xué)的實驗,可推知 D 試管溶液中溶質(zhì)為______________

(交流總結(jié))在分析某溶液含有的溶質(zhì)時,可根據(jù)與其混合的溶液中(9) ____________及混合后的___________來得出結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液在生活、生產(chǎn)中具有廣泛的用途。

1)海水中含量最多的物質(zhì)是_______。生活中,常采用__________的方法降低水的硬度。

2)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后再涂上 3%~5%______溶液。

3)農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 16%的氯化鈉溶液來選種,良種會下沉,次種會漂浮。

室溫下氯化鈉的溶解度約為 36 g。上述選種用的氯化鈉溶液是_______ (填飽和 飽和)溶液。

若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 24% NaCl 溶液和蒸餾水來配制 300g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 16% NaCl溶液,則所需 24%NaCl 溶液與蒸餾水的質(zhì)量比為_______________。

4)甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

①t1時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相比,前者與后者的關(guān)系是_________(填字母)。

a.大于 b.小于 c.等于 d.無法確定

要從含有少量乙的甲溶液中得到較多的甲,通?刹捎____ 的方法(填蒸發(fā)結(jié)晶降溫結(jié)晶)。

等質(zhì)量的甲、乙分別配成t2時的飽和溶液,需要水的質(zhì)量:甲______乙(填、)。

5)不同壓強下,氣體 A 的溶解度隨溫度的變化如圖所示,圖中p1 對應(yīng) 的壓強為 202kPa, p2對應(yīng)的壓強為________(填字母)。

a.大于 202kPa b.小于 202kPa c.無法確定

6)實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 5%的過氧化氫溶液制取氧氣,若要得到 1.6g氧氣,至少需要過氧化氫溶液的質(zhì)量是多少?(利用化學(xué)方程式進行計算,在答題紙上寫出計算過程) __________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、bc三種不含結(jié)晶水的物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是(  )

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. a的溶液由降溫到,一定有晶體析出

C. 時,50ga溶于50g水,溶液的質(zhì)量分數(shù)為

D. c的飽和溶液由降溫到,溶液的質(zhì)量分數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象正確的是

A.表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時間的關(guān)系圖

B.表示CO還原CuO的實驗中,試管內(nèi)固體質(zhì)量與時間關(guān)系圖

C.表示向Ca(NO3)2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液,沉淀量與K2CO3的加入量的關(guān)系圖

D.表示向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液質(zhì)量與時間的關(guān)系圖

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,判斷有關(guān)說法正確的是( 。

A. 反應(yīng)前后各物質(zhì)均屬于氧化物

B. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為23

C. 該反應(yīng)中各元素的化合價均發(fā)生了改變

D. 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不可再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,即可用作漂白劑,又可用作消毒劑。漂白粉中有效成分是[Ca(ClO)2],漂白的原理是:Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應(yīng);HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物質(zhì)褪色。

1)漂白粉是一種____________(填純凈物混合物);

2HClO在常溫下分解,反應(yīng)為。某瓶HClO溶液放置一段時間后,溶液的pH____________(填增大減小不變);

3)在漂白粉中滴加鹽酸,能加快漂白的速率。寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________反應(yīng);

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酒精(C2H6O)、硫酸銅、甲醛(CH2O)、過氧乙酸(C2H4O3)、次氯酸鈉( NaClO)都是生產(chǎn)和生活中常用的消毒劑。

(1)上文所述殺菌消毒劑中屬于有機物的有________種。

(2)次氯酸鈉( NaClO中氯元素的化合價是___________。

(3)生活中常用酒精(C2H6O)殺菌消毒,其原理是________________

(4)過氧乙酸分子中含有一種叫過氧基的結(jié)構(gòu)(—O—O—),據(jù)此推測下列物質(zhì)也可作殺菌消毒劑的是________

A H-O-H B O=C=O C D H-O-O-H

(5)工業(yè)上用低品位的氧化銅礦加稀硫酸浸漬,然后進行濃縮,可以制取硫酸銅。寫出上述過程中生成硫酸銅的化學(xué)方程式___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀一微觀之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)說法錯誤的是

A. 反應(yīng)前后原子個數(shù)不變B. 屬于復(fù)分解反應(yīng)

C. 生成的丙和丁的質(zhì)量比為 22:9D. 反應(yīng)前后分子個數(shù)不變

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