1．將某渾濁的天然水過濾兩次后，濾液仍然渾濁可能的原因是什么？

分析 凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進入濾液的操作，都能造成濾液渾濁；另外接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結果．

解答 解：過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則，過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；
故答案為：濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈．

點評 本題難度不大，掌握過濾的注意事項、過濾后造成濾液渾濁的因素等即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方式制取氧氣，這一方法屬于物理變化．實驗室在二氧化錳存在的條件下加熱氯酸鉀制取氧氣或加熱高錳酸鉀制取氧氣，這兩種變化屬于化學變化，分別寫出這兩種化學反應的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．在學習化學時，各種實驗儀器就像我們的好朋友一樣，它們能幫我們更好地進行實驗，解答我們心中的疑惑．下面是曉明同學對一些化學儀器和名稱的匹配，根據(jù)所學知識可知，他記錯了名字的“好朋友”是（　�。�
A．
玻璃棒		B．
漏斗		C．
燒杯		D．
藥匙

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．實驗室中能直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是（　�。�
A．燒杯B．試管C．錐形瓶D．量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．小明將帶火的木條插入一瓶無色氣體中，木條熄滅，該氣體一定是（　�。�
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某同學設計了如圖所示實驗裝置驗證CO的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物．實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通入CO排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗．

（1）B中發(fā)生反應的化學方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，A處澄清石灰水的作用是驗證混合氣體中是否含有二氧化碳．
（2）對該實驗的分析正確的是②③（選填編號）．
①C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等
②D處酒精燈的作用是尾氣處理，防止CO污染空氣
③反應結束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如果用“”表示氫原子，用“”表示氧原子．如圖是氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀過程示意圖，試根據(jù)該示意圖填空．
（1）該反應前后共涉及了3種分子．
（2）圖中反應后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）圖中反應的文字表達式為氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水．
（4）氫氣是由分子（填“原子”或“分子”）構成，每個水分子由2個氫原子和一個氧原子自由結合構成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　　）
A．按質(zhì)量計算，空氣中含氮氣78%，氧氣21%，其它氣體和雜質(zhì)1%
B．實驗室常用排水集氣法收集氧氣
C．稀有氣體通電發(fā)光是化學變化
D．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．我國衛(wèi)生部門制定的《關于宣傳吸煙有害與控制吸煙》中規(guī)定：“中學生不準吸煙”，香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中有多種有害物質(zhì)，其中尼古�。–10H14N2）對人體危害最大，下列說法不正確的是（　�。�
A．尼古丁是由26個原子構成
B．尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10：14：2
C．尼古丁的相對分子質(zhì)量是162
D．尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為17.3%

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