根據(jù)下圖所示實驗,回答相關(guān)問題。

(1)A中的實驗現(xiàn)象是_______________________;

(2)從B實驗能得出燃燒條件之一是______________;

(3)在進行C實驗時,應在______________________________后打開止水夾;

(4)通過D實驗對CO2氣體從物理性質(zhì)和化學性質(zhì)兩個方面得到結(jié)論:物理性質(zhì)___________(填一條即可),化學性質(zhì)__________________(填一條即可)。

劇烈燃燒 火星四射 可燃物必須與氧氣接觸 集氣瓶冷卻至室溫 密度比空氣大 不能燃燒(不能支持燃燒) 【解析】(1)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。(2)從B實驗能得出的燃燒條件是:溫度要達到可燃物的著火點、可燃物要與氧氣接觸。(3)測定空氣中氧氣的體積含量實驗,要等溫度冷卻到室溫再打開止水夾,否則進入的水偏少,使測量結(jié)果不準確。(4)二氧化碳能從集氣瓶倒入燒杯中,說明二氧化碳的...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:福建省漳州市2017-2018學年九年級第一輪總復習化學試卷 題型:填空題

小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a是 ,b是 。

(2)小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是 (填裝置序號),而小明認為該裝置有一個小問題,請你幫助他: ;實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是:

(3)在裝入藥品前,應先進行的一項操作是: ;

(4)小強想用4.9g氯酸鉀制取氧氣,完全反應后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量是_____克?

(5)小明要制取少量CO2,其反應原理是 (用化學方程式表示),他制取該氣體的收集裝置是(填裝置序號) ,選用該裝置的理由是

(6)C裝置中a的作用是便于 。為了防止生成的氣體從儀器a中逸出,必須使a儀器 。

(1)長勁漏斗;水槽; (2)AE;試管口要塞棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; (3)檢查裝置氣密性;(4)1.92; (5)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;D;二氧化碳密度比空氣大; (6)添加液體藥品;漏斗下端要在液面以下。 【解析】 試題分析:(1)由圖可得分別為長勁漏斗、水槽;(2)發(fā)生裝置為固體需加熱型-A,氧氣...

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科目:初中化學 來源:甘肅省2017--2018第二學期初三化學3月月考試卷(含答案) 題型:填空題

下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置,請按題意要求完成填空。

(1)寫出帶有標號a儀器的名稱________________。

(2)以上裝置A~F中有一處明顯的錯誤,請改正____________;利用改正后的裝置完成后面的實驗。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____,反應的化學方程式為____; 欲使用裝置G用排空氣法收集氧氣,則氣體應從________(填“a”或“b”)端通入。

(4)實驗室選擇裝置B或C都能用來制取二氧化碳,相對于裝置B,裝置C的突出優(yōu)點是______,二氧化碳的驗滿方法是_______,若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______。

(5)在通常情況下,氨氣是一種有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在加熱條件下,用熟石灰和氯化銨兩種固體反應制取氨氣,選用的發(fā)生裝置是_________(填字母標號,下同),收集裝置是_____。

試管 裝置B中的長頸漏斗下端應該浸入液面以下 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b 隨時控制反應的發(fā)生和停止 將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,則證明二氧化碳已滿 紫色石蕊溶液變紅 A F 【解析】(1)a是試管;(2)以上裝置A~F中有一處明顯的錯誤,改正為:裝置B中的長頸漏斗下端應該浸入液面以下;(3)用高錳酸鉀制氧氣時,反應物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳...

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科目:初中化學 來源:甘肅省2017--2018第二學期初三化學3月月考試卷(含答案) 題型:單選題

推理和歸納是學習化學的重要方法。以下說法正確的是( )

A.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,則純凈物都是由同種分子構(gòu)成

B.酸堿中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應都是中和反應

C.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,則與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽

D.點燃H2和O2的混合物可能爆炸,則點燃可燃性氣體和O2的混合物都可能爆炸

A 【解析】A選項是正確的敘述;B選項二氧化碳與堿溶液的反應生成鹽和水不屬于中和反應;C選項金屬與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣;D選項如果不在爆炸極限內(nèi)不會發(fā)生爆炸;故答案選擇A

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科目:初中化學 來源:甘肅省2017--2018第二學期初三化學3月月考試卷(含答案) 題型:單選題

下列物質(zhì)需要密封保存的是

A.濃硫酸 B.大理石 C.硝酸鉀 D.氧化銅

A 【解析】濃硫酸有吸水性敞口放置質(zhì)量增大,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小,需密閉保存。大理石、硝酸鉀、氧化銅不揮發(fā)、不吸水、不與空氣成分反應,不需要密閉保存。選A

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科目:初中化學 來源:四川省岳池縣2018屆九年級階段檢測(二)化學試卷 題型:填空題

某女士為增強清洗廁所的效果,將潔廁靈(含鹽酸)與84消毒液(含次氯酸鈉化學式為NaClO)混合使用,結(jié)果中毒身亡。其原因是兩種液體混合發(fā)生發(fā)如下反應:

2HCl+NaClO=NaCl+Cl2↑+H2O 產(chǎn)生的氯氣有劇毒。

(1)上述反應中,所含氯元素化合價最高的物質(zhì)是_________(填序號);

A.HCl B.NaClO C.NaCl D.Cl2

(2)寫出生成物中符號“H2O”的意義______________________________(答出一條即可);

(3)長期使用硬水影響健康,生活中降低水的硬度的常用方法是_______________;

(4)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是________(填序號)。

A.玻璃棒可以隨意靠在濾紙上 B.液面要低于濾紙邊緣

C.濾紙的邊緣要低于漏斗邊緣 D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

B 表示水這種物質(zhì);表示水由氫元素和氧元素組成;表示水由水分子構(gòu)成;表示一個水分子由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成 煮沸 A 【解析】(1)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,單質(zhì)中元素的化合價為零。A.HCl中氯元素化合價為-1;B.NaClO中氯元素化合價為+1;C.NaCl中氯元素化合價為-1;D.Cl2中氯元素化合價為0,故選B。(2)“H2O”表示水這種物質(zhì);表示水由氫元素和氧元素組成;...

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科目:初中化學 來源:四川省岳池縣2018屆九年級階段檢測(二)化學試卷 題型:單選題

規(guī)范的操作是實驗成功的前提,下列實驗操作正確的是( )

A. 實驗完畢后,剩余的試劑都應該放回原試劑瓶

B. 玻璃管與膠皮管連接時,將玻璃管一端用水潤濕,稍用力轉(zhuǎn)動插入膠皮管中

C. 沒有腐蝕性的藥品可在天平上直接稱量,有腐蝕性的應放在燒杯中稱量

D. 稀釋濃H2SO4時,應將水倒入濃硫酸中

B 【解析】A. 實驗完畢后,剩余的試劑如果放回原試劑瓶,會導致整瓶試劑污染,錯誤;B. 玻璃管與膠皮管連接時,將玻璃管一端用水潤濕,稍用力轉(zhuǎn)動插入膠皮管中,正確;C. 沒有腐蝕性的藥品放在紙上稱量,有腐蝕性的應放在燒杯中稱量,錯誤;D. 稀釋濃H2SO4時,應將濃硫酸倒入水中,錯誤。故選B。

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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬測試卷(3)化學試卷 題型:單選題

下列變化不能通過加稀鹽酸反應實現(xiàn)的是

A. MgO→MgCl2 B. Zn(OH)2→ZnCl2 C. Fe→FeCl3 D. CaCO3→CaCl2

C 【解析】A、氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水,正確;B、氫氧化鋅與稀鹽酸反應生成氯化鋅和水,正確;C、鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,不能一步反應生成氯化鐵,錯誤;D、碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,正確。故選C。

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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級下學期八校第一次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題

進行化學實驗,觀測實驗現(xiàn)象,通過分析推理得出正確結(jié)論是化學學習的方法之一。對下列實驗事實的解釋正確的是

A. 高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少了,說明化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等

B. 在某化肥中加入堿液,無氨味,說明該化肥一定不是氮肥

C. 把鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紫紅色的銅生成,說明鐵比銅活潑

D. 在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳氣體,溶液變紅,說明二氧化碳氣體顯酸性

C 【解析】試題分析∶A.高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少了,但化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總相等。故A錯誤。B.在某化肥中加入堿液,無氨味,不能說明該化肥一定不是氮肥。故B錯誤。C.把鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紫紅色的銅生成,說明鐵比銅活潑。故C正確。D.在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳氣體,溶液變紅,不能說明二氧化碳氣體顯酸性。故D錯誤。 考點∶考查分析推理的學習方法。

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