【題目】請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象：

（1）活性炭凈水的原理是_____。

（2）用燈帽蓋滅酒精燈的原理是_____。

（3）如果用鐵桶裝農(nóng)藥“波爾多液”（硫酸銅溶液+石灰漿），鐵桶受到腐蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

【答案】活性炭疏松多孔具有吸附性； 隔絕氧氣 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

【解析】

（1）在家庭使用的凈水器里加入活性炭是利用活性炭疏松多孔具有吸附性來進(jìn)行凈水，故填：活性炭疏松多孔具有吸附性；

（2）熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，依據(jù)的原理是隔絕氧氣；故填：隔絕氧氣；

（3）由于鐵的金屬活動性大于銅，能與硫酸銅反應(yīng)，如果用鐵桶裝農(nóng)藥“波爾多液”（硫酸銅溶液+石灰漿），鐵桶受到腐蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把氧化銅和鐵粉的混合物加到一定量的鹽酸中，攪拌，充分反應(yīng)后，過濾。取濾液加入少量鐵粉，有氣泡。則下列判斷正確的是

A. 濾渣含銅和鐵B. 濾渣中含氧化銅與銅

C. 濾液中肯定含 FeCl2 和 CuCl2D. 濾液中肯定含 FeCl2 和 HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小朋要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”。下列關(guān)于配制該溶液的說法不正確的是（　　）

①若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉固體7.0g

②用托盤天平稱氫氧化鈉固體時，在兩盤各放一張質(zhì)量相等的紙

③選用200mL量筒量取所需水的體積

④實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶

⑤用量筒量取水時，俯視讀數(shù)，配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

A. ①③B. ②③C. ③⑤D. ②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Sb2O5是一種重要的阻燃劑，工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為：Sb2O3+2X=Sb2O5+2H2O。則下列說法不正確是 ( )

A. X的化學(xué)式H2B. X的化學(xué)式為H2O2

C. 化學(xué)變化中一定伴隨著能量變化，D. 該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硬脂酸(C17H35COOH)和醋酸(CH3COOH)是實(shí)驗(yàn)室常用的兩種酸，具有酸的通性。醋酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+CHCOOH==CHCOONa+HO。硬脂酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硬脂酸鈉(C17H35COONa)，硬脂酸鈉是肥皂的主要成分。用肥皂水鑒別軟水和硬水的原理是：硬脂酸鈉(C17H35COONa)能與Ca和Mg反應(yīng)生成難溶于水的硬脂酸鈣和硬脂酸鎂，寫出硬脂酸鈉與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式____，該反應(yīng)屬于四大基本反應(yīng)類型中的___反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的化學(xué)。下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( )

A化學(xué)與安全

B化學(xué)與生活

煤氣泄漏﹣關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火

進(jìn)入地窖一一先做燈火實(shí)驗(yàn)

燒煤取暖防中毒一一煤爐上放一壺水

炒菜時油鍋著火一一用鍋蓋蓋滅

C化學(xué)與能源

D化學(xué)與環(huán)保

化石燃料一一煤、石油和天然氣

清潔能源一一太陽能、風(fēng)能等

減少汽車尾氣污染一一減少開車出行，提倡使用公共交通等

減少溫室氣體排放一一盡可能實(shí)行低碳生活

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時，用到了稀氫氧化鈉溶液和稀氫氧化鈣溶液。

（1）甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起，結(jié)果產(chǎn)生 __________________的現(xiàn)象，說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出變質(zhì)時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________。

（2）同學(xué)們對變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行如下探究：

（提出問題）氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（做出猜想）猜想一： ____________；

猜想二：只有 Na2CO3

猜想三：Na2CO3 與 NaHCO3

猜想四：只有NaHCO3

（進(jìn)行討論）甲同學(xué)取少量待測液加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。認(rèn)為猜想二成立。 乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點(diǎn)，理由是 ____________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）請你驗(yàn)證猜想一是否成立，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)。

（查閱資料可知，Na2CO3 溶液能使酚酞溶液變紅；NaHCO3 溶液不能使酚酞溶液變紅。）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取一定量的待測液于試管中，加入 _____溶液。

②充分反應(yīng)后靜置，取上層淸液加入無色酚酞溶液。

______.

猜想一成立

（反思評價）在實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉應(yīng) ____________保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與健康——從化學(xué)的視角看食品添加劑。從化學(xué)的視角看食品添加劑，主要是從其元素組成與結(jié)構(gòu)、物理化學(xué)性能及在人體內(nèi)的變化等方面來研究。結(jié)合表中信息回答下列問題。

物質(zhì)的組成與性能

用于食品添加劑

物質(zhì)名稱

物質(zhì)組成

主要化學(xué)性質(zhì)在體內(nèi)變化及

類別或作用

法律規(guī)定

碳酸氫鈉

NaHCO3

無毒、弱堿性，易與胃酸反應(yīng)，加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳

膨松劑

可用

鐵（還原性鐵粉）

Fe

比較活浚的金屬能與胃酸反應(yīng)

抗氧化劑

依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)可用

食鹽

NaCl

易溶、中性，與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀

調(diào)味劑

可用

甲醛

CH2O

防腐

國家嚴(yán)禁使用

亞硝酸鈉

NaNO2

易溶、水溶液顯堿性，跟硝酸銀反應(yīng)生成淺黃色沉淀

發(fā)色劑防腐劑

嚴(yán)格依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)使用

(1)國家嚴(yán)格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是_____。

(2)還原性鐵粉用于食品添加劑，除能夠防止食品因氧化而變質(zhì)外，還是一種營養(yǎng)強(qiáng)化劑，這是因?yàn)?/span>__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)金屬化學(xué)性質(zhì)后，作了以下探究實(shí)驗(yàn)。

（1）小明將銅絲放入硝酸銀溶液中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，其反應(yīng)現(xiàn)象之一是：_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。

（2）小聰在思考：如果將銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應(yīng)是否有先后順序？探究如下：

（提出問題）銅粉與鋅粉的混合物故入一定量的硝酸眼溶液中，反應(yīng)是否有先后順序？

（作出猜想）①銅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)②鋅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）①小聰取一定量銅粉和鋅粉的混合物，放入少量的硝酸銀溶液中，溶液的顏色沒有發(fā)生變化，由此推斷：銅粉與硝酸銀溶液_____（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）反應(yīng)，然后再向反應(yīng)后的混合物中加入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，由此推斷：鋅粉與硝酸銀溶液_____（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）反應(yīng)。

②小聰再取同樣的鐵粉和鋅粉混合物放入較多量的硝酸銀溶液中，看到溶液變成藍(lán)色，由此推斷銅粉與硝酸銀溶液_____（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）反應(yīng)。

（分析并得出結(jié)論）綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，鋅粉優(yōu)先與硝酸銀溶液反應(yīng)。

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同步練習(xí)冊答案