【題目】右圖所示A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素。
(1)C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件,寫(xiě)出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
【答案】⑴ 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 ⑵ 2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O
【解析】
試題分析:已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,因此A是鹽酸,G是氫氣,因?yàn)镠2與F可以相互轉(zhuǎn)化,所以F為H2O ,A與CaCO3反應(yīng)生成B,則B是CO2, B和C含有相同的元素,則C是CO,H2O與CaO反應(yīng)生成E,則E為Ca(OH)2。
C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件,C是CO,根據(jù)氣體一氧化碳的性質(zhì),能與金屬氧化物在高溫條件反應(yīng),可判斷物質(zhì)D為常見(jiàn)的金屬氧化物,如氧化鐵、氧化銅等,故答案為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2或CO+CuOCu+CO2;
(2)鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,故答案為:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】凈化天然水的過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是
A.蒸發(fā) B.揮發(fā) C.過(guò)濾 D.消毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下,則下列說(shuō)法中,正確的是
(說(shuō)明:一種小球代表一種元素的原子)
A.圖中的反應(yīng)物都是化合物 B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(11分)(一)小明和小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熍渲剖宜畷r(shí),將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是小明認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小亮同學(xué)不同意他的判斷,你認(rèn)為小亮同學(xué)的理由 。同學(xué)們針對(duì)該熟石灰樣品的成分展開(kāi)了討論,請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
【提出問(wèn)題】熟石灰樣品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2;
乙同學(xué)猜想是CaCO3
你認(rèn)為是 。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過(guò)濾。 向?yàn)V液中加入適量的 溶液; | ; | 乙的猜想不正確 |
向?yàn)V出固體中加入適量 溶液。 | 。 | 你的猜想正確 |
【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室應(yīng) 保存熟石灰。
(二)在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí),第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是 和 。(填物質(zhì)的化學(xué)式)
化學(xué)興趣小組對(duì)濁液進(jìn)行過(guò)濾,探究濾液的成分。
【提出問(wèn)題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?
【提出猜想】猜想①: ; 猜想②:Na2SO4;
猜想③:Na2CO3; 猜想④:Na2CO3、Na2SO4
【實(shí)驗(yàn)探究】
若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,則猜想 可能成立;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,則猜想 成立。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年12月,攜帶我國(guó)第一輛月球車(chē)“玉兔號(hào)”的“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射。
(1)承擔(dān)本次發(fā)射任務(wù)的是“長(zhǎng)征三號(hào)”運(yùn)載火箭。它的第一級(jí)和第二級(jí)使用偏二甲肼(C2H8N2)與四氧化二氮為燃料,偏二甲肼與四氧化二氮反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為C2H8N2+2N2O43X+4H2O+2CO2,則X的化學(xué)式為 。
(2)月球上有豐富的氦-3(He-3)。氦-3是核聚變的原料,其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1,則下列結(jié)構(gòu)示意圖中表示氦-3原子的是 。
(3)美國(guó)宇航局專(zhuān)家研制出了月球制氧機(jī),這種月球制氧機(jī)利用聚焦太陽(yáng)光產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)制取氧氣,據(jù)此分析月球土壤中一定含有 。
A.氧元素
B.氧氣
C.氫元素
D.氫氣
E.水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)鐵是人體內(nèi)氧的輸送者,缺鐵易患貧血。某貧血患者除正常飲食吸收鐵元素外,還需服用含鐵元素的某種藥物,例如硫酸亞鐵(FeSO4)。
(1)硫酸亞鐵是由 種元素組成的 (填“單質(zhì)”或“化合物”);
(2)硫原子和氧原子個(gè)數(shù)比是 ,硫酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比是 。
(3)若治療一個(gè)療程需補(bǔ)充1.12g鐵元素,則服用藥物中的鐵元素相當(dāng)于需要硫酸亞鐵(FeSO4)多少克?(計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.01克)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于實(shí)驗(yàn)基本操作方法的歸納錯(cuò)誤的是
A.點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須檢驗(yàn)氣體的純度
B.制取氣體時(shí)應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性再裝藥品
C.H2還原CuO完畢,應(yīng)先熄滅酒精燈繼續(xù)通H2到試管冷卻
D.蒸發(fā)操作時(shí),蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈外焰加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑不正確的是
序號(hào) | 物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 所 用 試 劑 |
A | N2 | O2 | 灼熱的銅網(wǎng) |
B | Cu | Fe | 硝酸銀溶液 |
C | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 適量的稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)根據(jù)下列裝置圖回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱(chēng):①_________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用B制取氫氣時(shí),反應(yīng)的方程式為_(kāi)_____;實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的此裝置是______(填序號(hào),下同)
(3)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__ ;
(4)用裝置A制氧氣,裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是___ _;
(5)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。常溫下,乙炔是一種無(wú)色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。制取并收集乙炔的裝置是 (填裝置序號(hào)),若改用右圖裝置來(lái)收集乙炔,則氣體應(yīng)從 ____端進(jìn)入。
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