20.A~F為初中常見物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣中的2~3種元素組成.
(1)氣體A、B由兩種相同元素組成且可以相互轉(zhuǎn)化.A常用于冶煉金屬,它的化學(xué)式為CO.若B在高溫條件下轉(zhuǎn)化成A的反應(yīng)是化合反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(2)固體C和固體D含相同金屬元素.用它們的混合物完成如圖所示實驗.
已知:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

回答下列問題:
①E的化學(xué)式是HCl.
②加入F的溶液產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑.
③最終得到的溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉.

分析 根據(jù)A-F為初中常見物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣中的2-3中元素組成,氣體A、B由兩種相同元素組成且可以相互轉(zhuǎn)化,A常用于冶煉金屬,所以A是一氧化碳,B在高溫條件下轉(zhuǎn)化成A的反應(yīng)是化合反應(yīng),所以B是二氧化碳,二氧化碳和木炭高溫會生成一氧化碳;固體C和固體D含相同金屬元素,固體C和固體D中加入E,固體全部消失,所以E是稀鹽酸,固體C和固體D是氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣,和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,所以加入過量的F,會先產(chǎn)生氣泡,后出現(xiàn)沉淀,所以F是碳酸鈉,然后進(jìn)行驗證即可.

解答 解:根據(jù)A-F為初中常見物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣中的2-3中元素組成,
(1)氣體A、B由兩種相同元素組成且可以相互轉(zhuǎn)化,A常用于冶煉金屬,所以A是一氧化碳,B在高溫條件下轉(zhuǎn)化成A的反應(yīng)是化合反應(yīng),所以B是二氧化碳,二氧化碳和木炭高溫會生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(2)固體C和固體D含相同金屬元素,固體C和固體D中加入E,固體全部消失,所以E是稀鹽酸,固體C和固體D是氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣,和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,所以加入過量的F,會先產(chǎn)生氣泡,后出現(xiàn)沉淀,所以F是碳酸鈉,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以
①E的化學(xué)式是HCl;
②加入F的溶液產(chǎn)生氣體的反應(yīng)是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式是:2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑;
③最終得到的溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉.
故答案為:(1)CO,CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(2)①HCl;
②2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑;
③氯化鈉和碳酸鈉.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.有藍(lán)色絮狀沉淀生成B.有氣泡生成
C.有紅褐色絮狀沉淀生成D.有白色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級綜合素質(zhì)模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

廚房中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識.

(1)炒菜時,燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)口_________(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)

(2)防止菜刀生銹的常用方法是_________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗操作先后順序錯誤的是( 。
A.點燃可燃性氣體前,先檢驗純度后點燃,以免爆炸
B.過氧化氫制取氧氣結(jié)束時,先裝藥品,后檢查氣密性
C.排水法收集氧氣時,等導(dǎo)管口氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中
D.檢查裝置的氣密性時,先將導(dǎo)管插入水中,后用雙手緊握試管外壁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.已知A、B、C、D、E四種元素,A元素組成的單質(zhì)是一種清潔能源;B元素帶2個負(fù)電荷的陰離子核外電子層結(jié)構(gòu)與Ne原子相同;C元素的某氧化物分子組成為CO3,其中B元素與氧元素的質(zhì)量比為2:3;D元素的原子有三個電子層,最內(nèi)層是最外層的2倍;E元素是地殼中含量第二多的金屬元素.請回答下列問題:
(1)隨著社會的發(fā)展,能源和環(huán)境問題成為當(dāng)今一大熱點話題,請根據(jù)所學(xué)的知識找到一種能制取大量A單質(zhì)的方法(用化學(xué)方程式表示):2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)寫出A、B可能形成的化合物的化學(xué)式H2O、H2O2
(3)寫出B、C、D三種元素形成的化合物的化學(xué)式:Na2SO4
(4)寫出實驗室用白色固體和黑色粉末制取單質(zhì)B的反應(yīng)原理(化學(xué)方程式):2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(5)D元素形成的氫化物與水劇烈反應(yīng)生成對應(yīng)的氫氧化物和A的單質(zhì),請寫出它們反應(yīng)的化學(xué)方程式:
NaH+H2O=NaOH+H2↑.
(6)E元素形成的單質(zhì)能與B元素形成的單質(zhì)在一定條件下劇烈反應(yīng),請寫出反應(yīng)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;該反應(yīng)基本反應(yīng)類型為:化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.(1)圖一所示兩種組裝儀器的方式正確的是A(填寫對應(yīng)字母);

(2)如圖二C裝置所示,某同學(xué)在做裝置氣密性檢測時,先用手握住試管,然后再將導(dǎo)管放入水面下,幾乎沒看到有氣泡產(chǎn)生.該同學(xué)據(jù)此判斷該裝置的氣密性不好,但老師卻認(rèn)為還可能是操作上的不當(dāng)造成的,老師所指的不當(dāng)是應(yīng)選將導(dǎo)管放入水中再用手握住試管;
(3)圖三D裝置試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;點燃E裝置中的硫后可觀察到的現(xiàn)象是:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量.
(4)有不少同學(xué)在完成如圖三D所示的實驗時,試管出現(xiàn)了破裂的現(xiàn)象,請列舉兩個導(dǎo)致試管破裂的可能原因.
①沒有用酒精燈外焰加熱、趯嶒灲Y(jié)束時沒有先將導(dǎo)管移出水面就熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.完成對四組無色溶液成分的探究后,小江記錄了以下四組數(shù)據(jù),其中沒有錯誤的一組是( 。
A.H2SO4、Na2SO4、KNO3B.CuSO4、H2SO4、NaCl
C.NaOH、NaCl、HClD.H2SO4、Na2CO3、NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級綜合素質(zhì)模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是( )

A.石蠟熔化 B.酒精揮發(fā) C.玻璃破碎 D.鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3。

(1)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為________________________;

(2)要配制150kg該營養(yǎng)液,需要KNO3的質(zhì)量為___________kg。

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同步練習(xí)冊答案