某無土栽培的營養(yǎng)液中含有磷酸鉀(K3PO4)。其中磷元素的化合價為
A. -3 B. +1 C. +3 D. +5
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題
請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出下列儀器名稱:a_____;b_____。
(2)用A裝置制取氧氣時發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。試管口要加棉花,原因是_____。若用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從口通入_____(填“c”或“d”)。若用D裝置干燥O2,應(yīng)裝入的藥品為_____。
(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在一個密閉容器中,充入m個CO分子和n個O2分子,在一定條件下充分反應(yīng)后,容器內(nèi)碳原子個數(shù)和氧原子個數(shù)之比是( )
A. m:(m+2n) B. m:(2m+2n) C. m:n D. m:2n
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是
A. 該示意圖中有四種分子 B. 該反應(yīng)表示H2與O2化合生成水
C. 原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分 D. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
規(guī)范操作是科學(xué)實驗的基本要求。下列實驗操作中正確的是
A. 液體讀數(shù) B. 液體取用
C. 過濾 D. 滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是
A. 固體變成液體 B. 爆炸 C. 光合作用 D. 顏色變化
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
請從鋅、鹽酸、碳酸鈣中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),按下列要求寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)生成氣體的置換反應(yīng)_____
(2)生成兩種氧化物的分解反應(yīng):_____
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.
(1)請寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱:_____.
(2)實驗室制取二氧化碳時,發(fā)生裝置選用_____(填編號,下同),收集裝置選用_____.
(3)實驗室用B制取氧氣時,其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
(4)如用C裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(4分)“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合圖示完成下列問題:
(1)圖1中,“Ca”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示 ;
(2)從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實質(zhì)是 ;
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3所示:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,其基本反應(yīng)類型屬于 。
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