已知草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸供熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng):H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O.某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置,用于制取純凈干燥的CO氣體來還原氧化鐵.請根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)實驗開始時,應(yīng)首先點燃 處的酒精燈(填裝置序號).
(2)裝置B中NaOH的 ;C中所盛的液體是 .
(3)D裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的方程式為
(4)從E裝置出來的尾氣要進(jìn)行處理,是因為尾氣中含有 .
【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專題】壓軸實驗題.
【分析】本題是在原有一氧化碳還原氧化鐵的實驗基礎(chǔ)上增加了制取純凈的一氧化碳的實驗,由題中信息,草酸分解后得到的一氧化碳中混有二氧化碳和水蒸氣,因此要預(yù)先除掉二氧化碳.氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)消耗二氧化碳,濃硫酸具有吸水性除去水分.產(chǎn)生的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,過程中可能一氧化碳過多,必須對尾氣進(jìn)行處理.
【解答】解:(1)為了防止發(fā)生爆炸,點燃或加熱可燃性氣體都必須驗純,故應(yīng)利用生成的一氧化碳排凈裝置內(nèi)的空氣,應(yīng)該先點燃A處的酒精燈.
(2)因為要制取純凈干燥的一氧化碳,B裝置內(nèi)是氫氧化鈉能吸收產(chǎn)生的二氧化碳,C裝置則是干燥一氧化碳的裝置,可用濃硫酸來吸收水分.
(3)裝置D中一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故玻璃管中觀察的現(xiàn)象是 紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏磻?yīng)的方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(4)一氧化碳有毒,過程中可能一氧化碳過多,必須對尾氣進(jìn)行處理.
故答案為:(1)A.
(2)除去二氧化碳;濃硫酸.
(3)紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏,F(xiàn)e2O3+3CO2Fe+3CO2
(4)CO.
【點評】本題考查了煉鐵的原理、實驗現(xiàn)象、尾氣處理以及應(yīng)用.要注意有毒氣體不能隨意排放,可燃性氣體在加熱或點燃前的驗純,以及凈化氣體的方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過近階段的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a ; b ;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),其中二氧化錳起 作用.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;用D裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗氧氣是否集滿的方法是 .
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,是 反應(yīng) (填反應(yīng)類型),若用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能原因是 、 .
(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,氨水能使無色酚酞溶液變紅色;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
A.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 (填字母編號).
B.小芳同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞溶液的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是 .請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式 .
(5)明明同學(xué)利用F作為貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時,氣體應(yīng)從儀器F的 (填“c”或“d”)端通人;集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時,水應(yīng)該從儀器F的 (填“c”或“d”)端導(dǎo)入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作過程,其中不正確的是( )
A.
向NaOH溶液中滴加HCl至過量
B.
向CaCl2溶液中通入CO2氣體
C.
向CuCl2和HCl的混合溶液中加入過量NaOH溶液
D.
向兩份同體積和同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的HCl溶液中分別加入足量的鐵粉和鎂粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是( 。
A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.鎂條燃燒發(fā)出白光
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