【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如下圖。
(1)酒精燈加燈罩的目的_____;
(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是_____;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到試管①中現(xiàn)象_____,②中現(xiàn)象_____。請(qǐng)你寫出試管①中的化學(xué)方程式:_____,②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____在這個(gè)反應(yīng)中_____(填“木炭”或“氧化銅”)發(fā)生還原反應(yīng),_____(填“木炭”或“氧化銅”)具有還原性。
(4)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,這樣操作的原因是_____,
(5)如果實(shí)驗(yàn)過程中始終無銅生成的可能原因是_____。
【答案】提高火焰的溫度 試管內(nèi)的空氣受熱膨脹,因此有氣泡產(chǎn)生,石灰水不變渾濁 黑色變紅色 澄清的石灰水變渾濁 C+2CuO2Cu+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 氧化銅 木炭 防止水倒流而炸裂試管 溫度低
【解析】
(1)木炭做還原劑需要高溫,酒精燈加燈罩的目的是使火焰集中,提高火焰的溫度;
(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是試管內(nèi)的空氣受熱膨脹,出來的是空氣;
(3)碳和氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳,反應(yīng)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑;,觀察到現(xiàn)象:試管①中現(xiàn)象是黑色變紅色;②中現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
木炭發(fā)生的是得氧反應(yīng)為氧化反應(yīng),木炭顯示的是還原性;氧化銅發(fā)生的是失氧反應(yīng),為還原反應(yīng),顯示的是氧化性;
(4)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,這樣操作的原因是防止水倒流而炸裂試管;
(5)如果實(shí)驗(yàn)過程中始終無銅生成的可能原因是溫度不夠高,反應(yīng)沒有發(fā)生。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
(1)①儀器a的名稱是:_____,②作用是:_____。③若用分液漏斗代替儀器a,其優(yōu)點(diǎn)是:_____。
(2)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積,在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____(填“c”或“d”)端通入。
(3)甲烷(CH4)無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水。實(shí)驗(yàn)室里常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷。
①選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母),用裝置E收集甲烷,是因?yàn)?/span>_____。
②點(diǎn)燃可燃?xì)怏w(如:CH4)前一定要先驗(yàn)純,否則容易引起爆炸。請(qǐng)寫出驗(yàn)證CH4純度的實(shí)驗(yàn)操作:收集一小試管CH4,_____,聽到較小的爆鳴聲,證明CH4比較純凈。
③已知化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生變化,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH4中含有氫、碳元素。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_____ | _____ | 證明CH4中含有氫元素 |
_____ | _____ | 證明CH4中含有碳元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖圖中有些反應(yīng)條件未注明查閱資料:含鉀元素的化合物均可溶于水。
(1)操作a名稱是______,此操作中玻璃棒的作用是______;
(2)黑色固體B的化學(xué)式為______,寫出它與白色固體C混合加熱的化學(xué)式表達(dá)式______;
(3)氣體Y和液體D的反應(yīng)是自然界最重要的化學(xué)變化,寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠色能源需求日益增長,氫能源備受關(guān)注。
探究一 實(shí)驗(yàn)室電解水
(1)寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(2)如圖所示,接通電源,可以觀察到兩電極有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后,理論上正負(fù)電極上產(chǎn)生的氣體體積比___________。
(3)該實(shí)驗(yàn)說明了___________(填一點(diǎn)即可)。
探究二 不同電解液和電極材料對(duì)水電解產(chǎn)生氣體體積的影響
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率慢,且V(H2)和V(O2)比并不等于理論值。導(dǎo)致這一結(jié)果的因素可能有:_______(多選)。
A 氧氣的密度比氫氣大
B 氧氣在水中的溶解性比氫氣強(qiáng)
C 部分氧氣與電極發(fā)生反應(yīng)而被消耗
[查閱資料]純凈水導(dǎo)電能力差,加入電解液能增強(qiáng)導(dǎo)電性,但不同的電解液和電極材料對(duì)產(chǎn)生氣體的體積有影響。
[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]興趣小組對(duì)不同電解液和電極材料進(jìn)行探究,結(jié)果如下:
電解液(濃度0.2kg/L) | 不同電極材料產(chǎn)生的V(H2):V(O2) | ||||
碳棒 | 銅棒 | 保險(xiǎn)絲 | 電阻絲 | 鐵絲 | |
氫氧化鈉溶液 | 6.9:1.09 | 7.7:3.35 | 6.9:2.95 | 7.3:3.4 | 6.51:3.2 |
稀硫酸 | 6.9:1.10 | 陽極產(chǎn)生的氧氣很少 | 7.6:1.95 | 7.5:3.45 | 鐵絲溶解 |
[結(jié)論]由上表實(shí)驗(yàn)信息可得:
(5)稀硫酸(H2SO4)做電解液時(shí),鐵絲不能做電極:鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(6)電解水選擇最佳的電解液和電極材料分別為__________和____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1
C. 1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子
D. 1個(gè)X分子中含有3種不同的原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出符合題意的化學(xué)符號(hào)。
(1)一個(gè)鈣離子____________;
(2)氖氣______________;
(3)三個(gè)硝酸根離子_______;
(4)構(gòu)成氯化鈉的陰離子_________;
(5)地殼中含量最多的元素___________;
(6)標(biāo)出氧化鐵中鐵的化合價(jià)___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)A通常為白色固體,加熱時(shí)不斷減少直到全部消失,同時(shí)生成了B、C、D三種物質(zhì)。其中B為無色無味的氣體,可使澄清的石灰水變渾濁;C在常溫下為無色液體,加熱到100℃時(shí)沸騰;D為無色有刺激性氣味的氣體。試判斷:(提示:碳酸銨或碳酸氫銨受熱易分解,放出有刺激性氣味的氣體)
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱A_________、B_________、C_________、D_________;
(2)A是白色固體,這是它的______性質(zhì),受熱分解是它的______性質(zhì);該反應(yīng)屬于______(填“化合”或“分解”)反應(yīng);上述反應(yīng)的文字表達(dá)式是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選用下列選項(xiàng)的序號(hào)填空。
化學(xué)符號(hào)中不同位置的數(shù)字可表示不同的含義。關(guān)于符號(hào)“5”中各數(shù)字的含義。
①表示元素化合價(jià);②表示離子所帶電荷數(shù):③表示原子團(tuán)中原子個(gè)數(shù);④表示離子個(gè)數(shù)
(1)“2-”表示______;
(2)“5”表示______;
請(qǐng)用“>”或“<”或“=”填空。
(3)氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù):C2H6O_____C2H6;
(4)原子中電荷總量:正電荷____負(fù)電荷。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義,正確的是
A.CO2:表示二氧化碳中含有2個(gè)氧原子
B.2Hg:表示2個(gè)汞原子
C.表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
D.S2-:表示硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)
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