【題目】化學(xué)就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。
(1)以下食物中,富含維生素的是____。(填序號)
A 米飯 B 牛肉 C 西紅柿 D 植物油
(2)為防止菜刀生銹,可采用的一種措施是____。
(3)汽車、高鐵、飛機(jī)等已成為人們出行的常用交通工具。高鐵車頭的玻璃是用無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等粘合而成,能耐受強(qiáng)大的撞擊力,這種玻璃屬于____(填字母)。
A 無機(jī)非金屬材料 B 合成材料 C 金屬材料 D 復(fù)合材料
(4)“食品安全”是一個永恒的話題。你認(rèn)為下列認(rèn)識不科學(xué)的是____(填字母)。
A 為了保持臘肉肉質(zhì)鮮美,添加過量的亞硝酸鈉
B 為了防止攝入鋅不足引起疾病,過量服用補鋅藥劑
C 為了防止黃曲霉素對人體的危害,絕對不能食用霉變食物
D 為了延長即食罐頭的保質(zhì)期,生產(chǎn)中加入適量的山梨酸鉀防腐劑
【答案】C 保持菜刀的清潔與干燥(或涂抹一層油) D AB
【解析】
(1)A、米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤;
B、牛肉中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤;
C、西紅柿中富含維生素,故選項正確;
D、植物油中富含油脂,故選項錯誤;故填:C;
(2)鐵在與水和氧氣同時接觸時易生銹,保持菜刀的清潔與干燥(或涂抹一層油)可以防止生銹;故填:保持菜刀的清潔與干燥(或涂抹一層油);
(3)由兩種或兩種以上材料制成的材料叫復(fù)合材料,高鐵車頭的玻璃是用無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等粘合而成,故高鐵車頭的玻璃是復(fù)合材料;故填:D;
(4)A、亞硝酸鈉有毒,所以不能為了保持臘肉肉質(zhì)鮮美而添加過量的亞硝酸鈉,做法不科學(xué)。
B、防止攝入鋅不足引起疾病,適量服用補鋅藥劑,而不是過量,做法不科學(xué)。
C、為防止黃曲霉素對人體的危害,絕對不能食用霉變食物,做法科學(xué)。
D 、為了延長即食罐頭的保質(zhì)期,生產(chǎn)中加入適量的山梨酸鉀防腐劑,不會對人體產(chǎn)生危害,做法科學(xué)。故選:AB。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一些物質(zhì)的近似pH如圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 蘋果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性弱。
B. 肥皂水的堿性比爐具清潔劑的堿性強(qiáng)
C. 廁所清潔劑與爐具清潔劑能混用
D. 人被某些蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水以減輕痛癢
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖表法是一種常用的數(shù)據(jù)處理方法,根據(jù)所給圖表(氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度如表所示),下列說法正確的是( )
氫氧化鈉 | 碳酸鈉 | |||
20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
酒精 | 17.3g | 40g | 不溶 | 不溶 |
A. 上述圖象表示碳酸鈉的溶解度曲線
B. 20℃時,氫氧化鈉的溶解度大于碳酸鈉
C. 40℃時,若將 50g NaOH 分別投入到 100g 水和 100g 酒精中,都能形成飽和溶液
D. 40℃時,將適量 CO2 通入飽和的 NaOH 酒精溶液中,觀察不到明顯的現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B兩種酸堿指示劑,它們顯示的顏色與溶液pH的關(guān)系如圖,它們在甲溶液和乙溶液中顯示的顏色如表。下列判斷錯誤的是( 。
溶液 | 甲 | 乙 |
A | 黃色 | 藍(lán)色 |
B | 無色 | 粉紅色 |
A.甲溶液呈酸性
B.在滴有A指示劑的甲溶液中不斷加入乙溶液,最后溶液一定呈綠色
C.乙溶液的pH可能為11
D.只用A指示劑就能鑒別甲溶液、乙溶液和蒸餾水三種液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列為實驗室常用的實驗儀器,回答問題:
(1)填寫儀器名稱:a___________。
(2)組合一套用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的發(fā)生裝置,使其方便控制反應(yīng)的開始和停止,你選擇的儀器是_________(填序號),其反應(yīng)的方程式為_________________________。
(3)組合一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,你選擇的儀器是___________(填序號),其反應(yīng)的方程式為________________________;連接玻璃導(dǎo)管和橡膠管的操作方法是____________________________。
(4)已知,過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,它能與人體呼出的二氧化碳反應(yīng)放出氧氣,供給人的正常生命活動,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計實驗裝置如下圖所示:
①裝置③中盛裝的試劑為氫氧化鈉溶液,作用是_____________________。
②圖④為排水法收集O2裝置的一部分,請把它補畫完整:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“ ”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說法:
①鈉原子和鈉離子最外層電子數(shù)不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同;
②金剛石和石墨中碳原子排列方式不同,所以它們的物理性質(zhì)差異很大;
③水和過氧化氫的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同;
④燒堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng),所以可用于改良酸性土壤;
⑤洗滌劑具有乳化功能,所以可去除油污
⑥純堿和燒堿都能使酚酞溶液變紅,所以他們都屬于堿。
其中正確的是()
A.①②③
B.①②⑥
C.③④⑤
D.①②⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法不正確的是
A.微粒觀:金剛石與石墨的碳原子排列方式不同,故物理性質(zhì)不同
B.結(jié)構(gòu)觀:一氧化碳和二氧化碳分子結(jié)構(gòu)不同,其化學(xué)性質(zhì)不同
C.轉(zhuǎn)化觀:在一定條件下,CO2 與 CO 可以相互轉(zhuǎn)化
D.守恒觀: 一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒生成 CO、CO2 和 H2O,經(jīng)測定水的質(zhì)量為 18g, 則甲烷質(zhì)量為 16g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源與環(huán)境問題是當(dāng)今社會備受關(guān)注的熱點。
(1)化石燃料是現(xiàn)今社會的最主要能源,化石燃料包括煤、石油和__________。
(2)“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2.5(直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)有關(guān)。下列做法有助于減少霧霾天氣的是___________(填字母序號)。
A校園內(nèi)垃圾就地焚燒B機(jī)動車采取限行措施
C節(jié)日里禁止燃放煙花爆竹 D調(diào)整上下班時間,各單位錯峰出行
(3)把煤氣化可以提高煤的利用率,降低環(huán)境污染。煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)得到水煤氣(主要成分是一氧化碳和氫氣),關(guān)于水煤氣下列敘述合理的是_____________。
A具有可燃性 B可用于冶煉某些金屬
C點燃前應(yīng)先驗純 D完全燃燒無污染,屬于清潔燃料
(4)被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體,在其一邊鍍鋅,另一邊鍍二氧化錳,避免了傳統(tǒng)電池所帶來的金屬、鋰及堿性化合物的污染問題,因而可作為一般的家庭廢物加以處理。電池總反應(yīng)為:Zn + 2MnO2+H2O = ZnO + 2MnO(OH)。 下列說法不正確的是____________(填字母序號)。
A開發(fā)利用該電池可以節(jié)約金屬資源
B開發(fā)利用該電池可以減少對環(huán)境的污染
C該電池反應(yīng)中二氧化錳起催化作用
D該電池反應(yīng)中,鋅元素化合價升高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請從 A 或B 兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按 A 計分。
在一定條件下,Mg 和 MgH2的相互轉(zhuǎn)化可以實現(xiàn)氫氣的儲存和釋放。其工作原理如圖。
A | B |
(1)氫氣儲存時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。 (2)氫氣很容易逃逸,若氫氣存儲效率為 10%,儲存 1 kg 氫氣,至少需要 Mg 的質(zhì)量為_______ kg。 | (1)氫氣釋放時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 為_______。 (2)理論上,52 kg MgH2最多能釋放氫氣的質(zhì)量為_______ kg。 |
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