【題目】下列為實驗室常用的實驗儀器,回答問題:
(1)填寫儀器名稱:a___________。
(2)組合一套用碳酸鈣和鹽酸反應制取二氧化碳的發(fā)生裝置,使其方便控制反應的開始和停止,你選擇的儀器是_________(填序號),其反應的方程式為_________________________。
(3)組合一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,你選擇的儀器是___________(填序號),其反應的方程式為________________________;連接玻璃導管和橡膠管的操作方法是____________________________。
(4)已知,過氧化鈉(化學式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,它能與人體呼出的二氧化碳反應放出氧氣,供給人的正常生命活動,該反應的化學方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同學利用該反應原理制取氧氣,設計實驗裝置如下圖所示:
①裝置③中盛裝的試劑為氫氧化鈉溶液,作用是_____________________。
②圖④為排水法收集O2裝置的一部分,請把它補畫完整:_______。
【答案】長頸漏斗 DFGH Ca CO3+2 HCl= CaCl2 + H2O + CO2 ↑ AEFG 2KMnO4 = K2MnO4 +MnO2+ O2 ↑ 先用水將玻璃導管一端潤濕,再將玻璃導管旋轉插入橡皮管 吸收多余的二氧化碳
【解析】
(1)結合儀器結構可知儀器名稱a為長頸漏斗;
(2)用碳酸鈣和鹽酸反應制取二氧化碳的發(fā)生裝置通常為啟普發(fā)生器的簡易裝置,即用DFGH組合一套裝置即可;碳酸鈣和氯化氫反應生成氯化鈣、水、二氧化碳,生成CO2發(fā)生的反應方程式為CaCO3+2 HCl= CaCl2 + H2O + CO2↑;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣可選用大試管加熱,即用AEFG組合一套發(fā)生裝置即可,發(fā)生反應的方程式為2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+ O2 ↑;連接玻璃導管和橡膠管的操作方法是先用水將玻璃導管一端潤濕,再將玻璃導管旋轉插入橡皮管。
(4)① 裝置③中盛裝的試劑為氫氧化鈉溶液,作用是吸收未反應的CO2;②排水法收集O2時利用圖④的完整裝置為(從左往右)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖所示溶解度曲線判斷,下列說法正確的是( 。
A. 20℃時,將10 g KClO3加入100 g水中,溶液質量為110 g
B. 30℃時,KCl飽和溶液中溶質的質量分數約為35%
C. 分別將35℃的CaCl2和Ca(ClO3)2兩種飽和溶液升溫至40℃,CaCl2溶液中溶質的質量分數較大
D. 除去CaCl2中混有的少量Ca(ClO3)2,可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結晶、過濾
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學學習小組在“利用稀硫酸分別鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉”的實驗充分反應后,將廢液倒入廢液缸中,發(fā)現又有氣泡冒出;
(1)寫出產生該氣泡的反應方程式:________ ;
(2)為了處理廢液,需要對廢液的成分進行分析;
(提出問題)廢液缸中溶質的成分是什么?
(作出猜想)猜想一:溶質為 Na2SO4
猜想二:溶質為 ; _____________ ;
猜想三:溶質為 Na2SO4和 Na2CO3;
(查閱資料)Na2SO4溶液是中性的。
(設計方案)為驗證猜想,小組的四位同學分別設計了如下是實驗;
實驗編號 | 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | 實驗四 |
實驗方案 | ||||
實驗現象 | 溶液變?yōu)榧t色 | 產生白色沉淀 | 產生氣泡 | 有明顯實驗現象 |
實驗結論 | 猜想三成立 | 猜想三成立 | 猜想三成立 | 猜想三成立 |
(得出結論)猜想三成立。
(表達交流)①實驗一溶液變紅的原因是______________。②小羽認為實驗二的方案是錯誤的。原因是______________, 發(fā)生的反應方程式是______________。實驗四用到的 X 溶液的物質類別與上述三種試劑不同,則 X 溶液溶質的化學式是______________。
(反思與評價)將上述廢液加水稀釋后可與油污反應,從而去除油污,廚房常用洗潔精清洗餐具上的油污,下列洗滌方法中與上述兩種方法原理均不相同的是______________。
A 用汽油除去衣服上的油污
B 用肥皂液洗衣服
C 用沐浴露洗澡
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【題目】如圖A~D是四種粒子的結構示意圖,E是鈰元素在元素周期表中的信息:
(1)在A~D中,化學性質相似的原子是_________(填字母);
(2)在A~D中,位于同一周期的元素是_________(填字母);
(3)在A~D中,具有相對穩(wěn)定結構的粒子是_________(填化學符號);
(4)鈰的相對原子質量為_________.
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【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質質量分數,取出50克該溶液,向其中逐滴加入溶質質量分數為16%的氫氧化鈉溶液,反應過程中生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液質量的關系如圖所示:
請你仔細分析此關系圖,并進行計算。
(1)當滴入氫氧化鈉溶液_____克時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應。
(2)計算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數為_________(寫出計算過程)。
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【題目】甲和乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是( 。
①甲的溶解度隨溫度的升高而增大
②40℃時,使甲的飽和溶液析出晶體可用加熱升溫、冷卻降溫和蒸發(fā)溶劑三種方法
③20℃時,向125g溶質質量分數為20%的乙溶液中加入15g乙固體并振蕩,有固體不溶解
④將相同質量的甲和乙的飽和溶液分別從40℃降溫至10℃,甲析出晶體的質量大
A. ①②B. ③④C. ①③④D. ②③④
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【題目】圖像能有效地把抽象的知識直觀化。下列關于圖像的敘述合理的是( )
A.向pH=9的NaOH溶液中不斷加水
B.向部分變質的NaOH溶液中加入鹽酸
C.分別向足量的稀鹽酸中加入等質量的Fe和Mg
D.向飽和KNO3溶液中加入KNO3晶體
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【題目】室溫時幾種物質的溶解度如表所示。室溫下向 396g 硝酸鉀飽和溶液中投入 20g 食鹽,下列推斷正確的是( )
物質 | S(g/100g 水) |
氯化鈉 | 36 |
硝酸鉀 | 32 |
硝酸鈉 | 86 |
氯化鉀 | 37 |
A.食鹽不溶解
B.食鹽溶解,無晶體析出
C.食鹽溶解,溶液中有少量晶體析出
D.食鹽溶解,硝酸鉀變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
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【題目】清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下圖(圖中的微粒恰好完全反應)所示。請根據微觀示意圖選擇以下說法錯誤的是( )
A.反應前后原子種類、原子數目均沒有改變
B.反應前后氫元素的化合價沒有發(fā)生改變
C.甲是單質,乙、丙、丁均為化合物
D.反應對緩解人類能源危機有重要意義
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