下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、蠟燭在空氣中燃燒
B、硫在氧氣中燃燒
C、加熱高錳酸鉀
D、分離液態(tài)空氣
考點：分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．
B、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．
C、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項正確．
D、分離液態(tài)空氣制氧氣，是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同，分離過程中沒有其它物質(zhì)生成，屬于物理變化，不屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（“一變多”）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵是人們廣泛使用的金屬，下列關(guān)于鐵的說法正確的是（　�。�
A、鐵容器不能用來配制波爾多液
B、鐵是地殼里含量最多的金屬元素
C、人類的歷史上鐵器的使用早于銅器
D、純凈的生鐵屬于金屬單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為什么酒越陳越香？原來白酒的主要成分是乙醇，把酒埋在地下，保存好，放置幾年后，乙醇就和白酒中較少的成分乙酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成的C4H8O2（乙酸乙酯）具有果香味．上述反應(yīng)速度較慢，但時間越長，也就有越多的乙酸乙酯生成，因此酒越陳越香．下列有關(guān)乙酸乙酯的說法正確的是（　　）
A、乙酸乙酯由3種元素組成
B、一個乙酸乙酯分子中含有一個氧分子
C、乙酸乙酯由14個原子構(gòu)成
D、乙酸乙酯中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是利用NaCl固體配制生理鹽水的主要操作，其中錯誤的是（　�。�
A、
   取用NaCl
B、
   稱量NaCl
C、
   量取H2O
D、
溶解NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價逐漸升高
B、硫酸、NaCl、NaOH三者溶液的pH逐漸變大
C、NH4NO3、NaCl、CaO三者放入中水后，所得溶液的溫度逐漸降低
D、金、銀、銅金屬活動性順序逐漸減弱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常有一層白色固體，它是
 
，形成它的化學(xué)方程式為
 
；洗去該固體可先用
 
浸泡，再用水沖洗，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鮮雞蛋在進(jìn)行呼吸作用時會通過蛋殼表面的大量微小孔隙呼出CO2，為停止雞蛋的呼吸作用達(dá)到保鮮的目的，人們常用石灰水作為鮮雞蛋的保鮮劑，其原理可用化學(xué)方程式表示為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

最近，我國部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料，有效解決了公交車冒黑煙的問題．二甲醚燃燒的化學(xué)方程式可表示為：C2H6O（二甲醚）+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O．
請通過計算回答：23g二甲醚充分燃燒生成多少克二氧化碳？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）人類很早就發(fā)現(xiàn)，孔雀石（堿式碳酸銅）在熊熊燃燒的樹木中灼燒，樹木的余燼里會有一種紅色光亮的金屬凝固出來，寫出整個過程中所發(fā)生的有關(guān)化學(xué)方程式
 
，
 
．
（2）孔雀石的化學(xué)式可看作：Cu（OH）2?CuCO3，Cu（OH）2和CuCO3分別分解后的產(chǎn)物之和就是孔雀石受熱分解后的產(chǎn)物．同理，F(xiàn)e3O4的化學(xué)式可看作：FeO?Fe2O3，寫出孔雀石、Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）
 
．（2）
 
．
（3）銅器在潮濕的空氣中，表面會慢慢地生成一層銅銹（堿式碳酸銅），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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同步練習(xí)冊答案