34.4g碳與氧化銅的混合物在高溫的條件下發(fā)生反應(yīng),最多能夠得到銅多少克?
設(shè)木炭和氧化銅恰好反應(yīng)時質(zhì)量為x,則氧化銅的質(zhì)量為34.4-x,最多能夠得到銅的質(zhì)量為y
    2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
    160     12       128
(34.4-x)g    x       y
 
160
(34.4-x)g
=
12
x
=
128
y

解之得:x=2.4g; y=25.6g
答:最多可得到銅25.6克
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某學(xué)習(xí)小組對炭粉與氧化銅高溫反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究.
【猜想】
①氣體產(chǎn)物全部是CO2②氣體產(chǎn)物是
 
③氣體產(chǎn)物全部是CO
若猜想①成立,則碳和氧化銅高溫反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

【設(shè)計方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量的炭粉完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.
【查閱資料】氮氣不與碳、氧化銅產(chǎn)生反應(yīng),可用來隔絕氧氣.
【實驗】
操作步驟及實驗現(xiàn)象 簡答
①稱取8g氧化銅與2g碳粉均勻混合,放入重48.4g的玻璃管中,按上圖裝置連接 /
②加熱前,先通一段時間純凈、干燥的氮氣 其目的是
 
;
③夾緊T處彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水變渾濁 澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為:
 
;
④完全反應(yīng)后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為56.0g /
【數(shù)據(jù)處理】依據(jù)題目所給數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律可得:反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為
 
g;因氧化銅全部參加反應(yīng),氣體中的氧元素質(zhì)量為1.6g,則氣體中碳元素的質(zhì)量為
 
g;
【結(jié)論】根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出猜想
 
成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

一碳化學(xué)是以分子中只含一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué).
(1)工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),得到CO和H2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2
,得到的CO和H2的混合氣被稱為合成氣,合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,還可用于冶煉某些金屬.
(2)某他學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室模擬了合成氣的制備,并設(shè)計實驗驗證合成氣的還原性.
I.用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)得到合成氣.根據(jù) (1)中所寫的化學(xué)方程式.合成氣中CO和H2的質(zhì)量比為
14:3
14:3

Ⅱ.用合成氣還原足量氧化銅.實驗裝置如圖所示:

[設(shè)計實驗步驟]
①連接好裝置并檢查氣密性.
②裝入藥品,通人一段時間合成氣.
③分別稱量裝置D、E的質(zhì)量.
④緩緩?fù)ㄈ牒铣蓺,加熱裝置C,使其充分反應(yīng).
⑤停止加熱,繼續(xù)通入合成氣至恢復(fù)到室溫.
⑥再次分別稱量裝置D、E的質(zhì)量.
[完善實驗設(shè)計]經(jīng)過討論同學(xué)們認(rèn)為,裝置E后還應(yīng)添加一個酒精燈,并在實驗步驟
(填實驗步驟的序號)中點燃(點燃前應(yīng)對氣體驗純).
[進(jìn)行實驗]該小組的同學(xué)按上述步驟進(jìn)行實驗,并記錄了實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù):
①裝置C中出現(xiàn)
色物質(zhì).
②稱量數(shù)據(jù)如左表所示.
裝置D的質(zhì)量 裝置E的質(zhì)量
反應(yīng)前 292.4g 198.2g
反應(yīng)后 296.0g 201.5g
[現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理]
①甲同學(xué)根據(jù)裝置C中的現(xiàn)象,認(rèn)為是合成氣中的CO和H2還原了CuO.
②乙同學(xué)通過對上表數(shù)據(jù)的分析,推測除了CO和H2以外,制得的合成氣中可能還有未反應(yīng)的CH4,且CH4也還原了CuO.試通過計算說明他的推測依據(jù).
該實驗生成物中碳、氫元素的質(zhì)量比與一氧化碳和氫氣還原氧化銅后碳、氫元素的質(zhì)量比不符
該實驗生成物中碳、氫元素的質(zhì)量比與一氧化碳和氫氣還原氧化銅后碳、氫元素的質(zhì)量比不符

[拓展探究]該小組同學(xué)對于CH4是否真的能夠還原氧化銅提出了質(zhì)疑并進(jìn)行探究.
查閱資料:甲烷具有還原性,可以還原氧化銅,生成CO2和H2O;白色的無水硫酸銅遇水會變成藍(lán)色.
實驗設(shè)計:該小組同學(xué)擬用純凈的甲烷氣體和如下裝置進(jìn)行實驗.

①圖中裝置F中盛放的試劑名稱是
澄清的石灰水
澄清的石灰水

②圖中裝置的正確連接順序是
HGFI
HGFI
(填字母,且每套裝置限用一次).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將5g一氧化碳和二氧化碳的混合氣體與足量的氧化銅加熱充分反應(yīng)后得到6.4g金屬銅,求原混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

將5g一氧化碳和二氧化碳的混合氣體與足量的氧化銅加熱充分反應(yīng)后得到6.4g金屬銅,求原混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

將5g一氧化碳和二氧化碳的混合氣體與足量的氧化銅加熱充分反應(yīng)后得到6.4g金屬銅,求原混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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