操作步驟及實驗現(xiàn)象 | 簡答 |
①稱取8g氧化銅與2g碳粉均勻混合,放入重48.4g的玻璃管中,按上圖裝置連接 | / |
②加熱前,先通一段時間純凈、干燥的氮氣 | 其目的是 |
③夾緊T處彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水變渾濁 | 澄清石灰水變渾濁的化學方程式為: |
④完全反應后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為56.0g | / |
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科目:初中化學 來源:雙色筆記化學九年級(上) 人教版課標本 題型:058
某學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應產(chǎn)物中氣體的成分進行研究.
(1)假設:該反應的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.
(2)設計方案:將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉完全反應,測定參加反應的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.
(3)查閱資料:氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應,可用來隔絕氧氣.
(4)實驗:
(5)數(shù)據(jù)處理:經(jīng)計算,參加反應的碳元素質(zhì)量為0.48g,氧元素質(zhì)量為0.96g……
(6)結(jié)論:根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出原假設不成立,理由是________.
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科目:初中化學 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊 (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型:058
某學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應產(chǎn)物中氣體的成分進行研究.
(1)假設:該反應的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.
(2)設計方案:將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下,與過量的炭粉完全反應,測定參加反應的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.
(3)查閱資料:氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應,可用來隔絕氧氣.
(4)實驗前先________,后________;玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為________,說明有________生成;實驗完畢后應先________,后________.
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科目:初中化學 來源: 題型:058
某學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應后的產(chǎn)物中氣體的成分進行研究.
(1)
假設:該反應的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.(2)
設計方案:將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量的炭粉完全反應,測定參加反應的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.(3)
查閱資料:氮氣不與炭粉、氧化鐵發(fā)生反應,可用來隔絕氧氣.(4)
實驗:(5)
數(shù)據(jù)處理:經(jīng)計算,參加反應的碳元素質(zhì)量為0.48g,氧元素質(zhì)量為0.96g.(6)
結(jié)論:根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出原假設不成立,理由是________.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
操作步驟及實驗現(xiàn)象 | 簡答 |
①稱取8g氧化銅與2g碳粉均勻混合,放入重48.4g的玻璃管中,按上圖裝置連接 | / |
②加熱前,先通一段時間純凈、干燥的氮氣 | 其目的是________
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