托盤天平內(nèi)分別放一個(gè)質(zhì)量相同的燒杯,燒杯中各盛放98克10%的硫酸溶液,向兩燒杯中分別加入下列哪組物質(zhì),反應(yīng)完畢后天平仍保持平衡( 。
A、1克鎂,1克鋅
B、3克鎂,3克鋅
C、5克鎂,5克鋅
D、7克鎂,7克鋅
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)該題目將化學(xué)反應(yīng)與托盤天平平衡結(jié)合在一起.兩盤中酸和金屬質(zhì)量相等,完全反應(yīng),天平仍平衡則產(chǎn)生氫氣相等.由硫酸的質(zhì)量求出反應(yīng)的鎂和鋅的質(zhì)量進(jìn)行解答.
解答:解:由題意可以知道硫酸的質(zhì)量為:98g×10%=9.8g;
設(shè)需要鋅的質(zhì)量為x,需要鎂的質(zhì)量為y
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65   98
x    9.8g
65
98
=
x
9.8g

x=6.5g
Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑,
24  98
y   9.8g
24
98
=
y
9.8g

y=2.4g
所以當(dāng)Zn和Mg各1g、Zn和Mg各3g、Zn和Mg各5g時(shí),硫酸都有剩余,所以生成的氫氣不相等,天平不平衡;
而當(dāng)Zn和Mg各7g時(shí),金屬過量,硫酸全部反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量相等,所以天平仍平衡.
故選D.
點(diǎn)評(píng):金屬與酸反應(yīng)后天平平衡的問題是中考?疾榈念}目,完成此類題目,要分清題干提供的信息,確定是根據(jù)酸還是金屬的質(zhì)量進(jìn)行求算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中屬于偽科學(xué)的是(  )
A、用液氫作燃料發(fā)射火箭
B、用干冰進(jìn)行人工降雨
C、用催化劑把水變成汽油
D、CO氣體可以來冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),A、B都為無色氣體,C、D都為黑色粉末,B跟D在一定條件下能生成A,A和D都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E,其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F.
(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式.
A:
 
B:
 
C:
 

D:
 
E:
 
F:
 

(2)寫出實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式
B+D→A:
 

A+C→E+B:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

讀圖并填寫空白:

pH<7溶液呈
 
;  pH>7溶液呈
 
; pH=7溶液呈
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用相應(yīng)的化學(xué)用語填空:
(1)5個(gè)氫氣分子
 

(2)一個(gè)銅原子
 
;
(3)2個(gè)碳酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化銫是一種可溶性堿,其化學(xué)式CsOH,則下列敘述中不正確的是( 。
A、CsOH溶液能與CO2反應(yīng)
B、CsOH溶液能使酚酞溶液變紅
C、CsOH溶液與硫酸反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式為CsSO4
D、CsOH在水中能電離出Cs+、OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列火堿的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、白色固體
B、極易溶解于水
C、使紫色石蕊溶液變藍(lán)
D、易潮解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)給試管里的藥品加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)試管已破裂,請你幫他分析造成試管破裂的可能原因.(至少寫兩條)
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從氧氣、一氧化碳、氫氣、石墨、金剛石、木炭、甲烷等物質(zhì)中,選出符合要求的物質(zhì)將其填寫在橫線上:
(1)天然氣的主要成分是
 
; 
(2)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
 
;
(3)能使氧化銅變?yōu)殂~的氣體化合物是
 

(4)最理想的清潔能源是
 

(5)常用于刻劃玻璃的物質(zhì)是
 

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