13．化學改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學變化．下列各圖表示的變化中，不屬于化學變化的是（　　）
A．
火箭發(fā)射		B．
風力發(fā)電		C．
煤的燃燒		D．
酸雨侵蝕

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、火箭發(fā)射的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．
B、風力發(fā)電的過程中只是能量的轉(zhuǎn)化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、煤的燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．
D、酸雨侵蝕的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
故選：B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)．下列各項歸納完全正確的是（　　）
A．性質(zhì)與用途B．能源與環(huán)境
氧氣有助燃性--做燃料
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤		使用氫能源--無污染
使用乙醇汽油--無污染
C．物質(zhì)的鑒別D．營養(yǎng)與健康
軟水和硬水--肥皂水
天然纖維和合成纖維--灼燒		人體缺維生素C--易患壞血病
牛奶保鮮--加微量防腐劑
A．性質(zhì)與用途B．能源與環(huán)境C．物質(zhì)的鑒別D．營養(yǎng)與健康

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
C．電解水時正、負極產(chǎn)生氣體體積比1：2
D．點燃棉線聞到燒焦羽毛氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．我�？萍继骄啃〗M收集到一批石灰石樣品．為了測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，同學們向不同質(zhì)量的樣品中加入100克稀鹽酸，得到數(shù)據(jù)如下表．已知該樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)．
序號123
稀鹽酸的質(zhì)量/g100100100
石灰石的質(zhì)量/g81828
二氧化碳的質(zhì)量/g2.24.44.4
請根據(jù)要求解答下列問題：
（1）將二氧化碳氣體通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中振蕩，石蕊試液變紅色．
（2）計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小東從海邊撿來一些嵌有砂礫的貝殼（主要成分是CaCO3），為測定碳酸鈣的含量，他做了如下實驗：首先稱取50g貝殼樣品，然后將150mL的鹽酸分5次加入（假設(shè)其余雜質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng)），實驗過程中的數(shù)據(jù)記錄如下：
稀鹽酸的體積第一次
30mL		第二次
30mL		第三次
30mL		第四次
30mL		第五次
30mL
剩余固體質(zhì)量40.0gX20.0g10.0g5.0g
（1）X=30g；
（2）小東測得貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是90%；
（3）若把二氧化碳收集起來，共有19.8g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．以下是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合圖示回答下列問題．

（1）屬于同種元素的粒子是BC （填字母，下同）
（2）化學性質(zhì)相似的粒子是AD
（3）屬于離子的是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4，與相鄰化肥廠聯(lián)合設(shè)計了制備（NH4）2SO4的工藝流程（如圖所示）．在該流程中，沉淀池中發(fā)生的主要化學反應(yīng)為：
CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+（NH4）2SO4

下列說法正確的是（　�。�
A．該工藝中副產(chǎn)品Y為硫酸鈣
B．操作b的過程是蒸發(fā)、冷卻、結(jié)晶
C．該工藝中可循環(huán)使用的X為二氧化碳
D．實驗室中進行操作a時，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：
第一步：檢驗裝置的氣密性
第二步：將集氣瓶水面上容積劃分為五等份，并做好標記．
第三步：用彈簧夾夾緊乳膠管
第四步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第五步：待紅磷熄滅并冷卻室溫后，打開彈簧夾．
請回答：
（1）用彈簧夾夾緊乳膠管的原因防止膨脹的空氣從導(dǎo)管逸出．
（2）集氣瓶底放少量水的目的盡快降低集氣瓶內(nèi)的溫度．
（3）實驗中觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，發(fā)出黃色火焰，放熱．
（4）上面的實驗同時證明了氮氣的化學性質(zhì)氮氣不能燃燒，不支持紅磷燃燒，化學性質(zhì)不活潑．
（5）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積多于液面上總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷量不足等．
（6）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是：不需酒精燈點燃紅磷，節(jié)約能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．酸雨的形成主要由于（　�。�
A．乙醇汽油的大量使用B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中向大氣排放的各種廢氣
C．生活中大量用煤作燃料D．工廠向周圍排放大量的廢氣

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