【題目】大功率鋰電池的負(fù)極材料Li4Ti5O12(已知Ti:+4價(jià)),則Li(鋰)的化合價(jià)是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。
(1)活性炭常用于凈水,其作用是 、過濾水中的雜質(zhì)。
(2)生活中常用 來區(qū)分硬水和軟水。
(3)電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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【題目】保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,下列不屬于環(huán)保部門檢測(cè)的大氣污染物是
A.SO2 B.NO2與CO C.懸浮顆粒 D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.鐵釘放在稀鹽酸中,表面產(chǎn)生少量氣泡,最終無色溶液變?yōu)闇\綠色
C.一氧化碳還原氧化鐵時(shí),紅棕色的粉末逐漸變?yōu)楹谏?/span>
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
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【題目】(5分)某水下供氧設(shè)備中供氧劑是過氧化鈉(Na2O2)。過氧化鈉能與水反應(yīng),生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2 + 2H2O == 4NaOH + O2↑
某同學(xué)為進(jìn)一步探究過氧化鈉與水的反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系,將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應(yīng),直至固體完全消失,不再有氣泡產(chǎn)生。請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽場(chǎng)曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),它們的溶解度曲線如下圖所示。下列說法中正確的是
A.MgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減小
B.t1℃時(shí),KCl和MgSO4兩種溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
C.t2℃時(shí),100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2
D.將t1℃時(shí)KCl飽和溶液升溫到t2℃,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生。將鎂條插入硫酸錳溶液中,如果有錳析
出,則Mn、Mg、Cu的金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序是
A.Mn、Mg、Cu B.Mg、Mn、Cu C.Cu、Mg、Mn D.Cu、Mn、Mg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問題:燃料和食品在人類社會(huì)的發(fā)展中起著相當(dāng)重要的作用.
(1)下面是人類大規(guī)模使用燃料的大致順序:木柴→木炭→煤→石油、天然氣.
①上述燃料中屬于化石燃料的是 ;這些化石燃料屬于 能源(填“可再生”或“不可再生”)。
②天然氣燃燒的化學(xué)方程式為: 。
(2)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來越大,化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求.人們正在利用和開發(fā)新能源,如 。(舉一例)
(3)節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實(shí)為一大快事。
①對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,你準(zhǔn)備帶的餐具是用 (填字母)制的;(填字母)
A.金屬 B.陶瓷 C.塑料
②在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是 .
③野餐食譜如下:
主食:饅頭
配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干。
主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、 、油脂、無機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素,從營(yíng)養(yǎng)角度來看,你準(zhǔn)備再添—樣 ;(填字母)
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,既利用了物理性質(zhì),又利用了化學(xué)性質(zhì)的是
A、木炭作燃料 B、制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖
C、CO2用來滅火 D、干冰用于人工降雨
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