分析 (1)一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的,二者混合后才會形成溶液;
(2)根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,利用常見K與O元素的化合價及化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0來解答;
(3)根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來分析;
(4)了解水是人體所需的營養(yǎng)物質(zhì);
(5)根據(jù)硬水軟化的方法來分析.
解答 解:(1)A.香油不溶于水,不能形成溶液;
B.面粉不溶于水,不能形成溶液;
C.味精易溶于水,能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即能和水形成溶液;
D.食鹽易溶于水,能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即能和水形成溶液;
故填:CD;
(2)在化合物中,K元素的化合價為+1價,O元素的化合價為-2價,
設(shè)KIO3中I元素的化合價為x,
根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0,則
+1+x+(-2)×3=0
解得x=+5
故填:+5;
(3)用鐵鍋炒菜可以補充人體所需的鐵元素,如果鐵元素攝入量過少會引起缺鐵性貧血;故填:缺鐵性貧血;
(4)氫與氧能生成人體的所需營養(yǎng)物質(zhì)水;故填:水;
(5)將水加熱煮沸,既可以將硬水軟化,又可以殺菌、消毒;故填:煮沸.
點評 本題難度不大,掌握化合價的計算、化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、水的凈化、溶液的形成等知識是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聞氣體氣味 | B. | 取用塊狀固體 | C. | 滴加液體 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3 | |
B. | 用含有還原性鐵粉的麥片補鐵:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | |
C. | 用燒堿溶液處理煉銅廠廢氣中的二氧化硫:SO2+2NaOH═NaSO3+H20 | |
D. | 正常的雨水顯酸性:CO2+H2O═H2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是常用的溶質(zhì) | |
B. | 自然界中可利用的淡水資源非常豐富 | |
C. | 區(qū)分和硬水,可用肥皂水 | |
D. | 水汽化時分子大小發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 長期飲用蒸餾水不利于健康 | B. | 最常用溶劑是水 | ||
C. | 可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 | D. | 工業(yè)和生活廢水直接排放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛中含有水分子 | |
B. | 甲醛屬于氧化物 | |
C. | 甲醛中碳元素和氫元素質(zhì)量比是1:2 | |
D. | 甲醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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