用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空．
名稱 化學(xué)符號 名稱 化學(xué)符號
銅元素
 
 鈉離子
 
銀元素
 
 鎂離子
 
氧元素
 
 3個硫離子
 
2個氧原子
 
 2個氯離子
 
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號書寫方法分析；根據(jù)離子符號的書寫方法分析
解答：解：元素符號書寫時若有兩個字母時第一個字母大寫，第二個字母小寫，銅元素符號為：Cu；銀元素符號為：Ag；氧元素符號為：O；
根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；鈉離子符號為：Na+；鎂離子符號為：Mg2+；3個硫離子符號為：3S2-；2個氯離子符號為：2Cl-；
根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個氧原子表示為：2O；
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中國航空歷經(jīng)百年飛翔歷史，正迎來嶄新的空天時代．飛機的部分結(jié)構(gòu)是由鋁合金制成的，主要利用了鋁合金的物理性質(zhì)是
 
（答一點即可），鋁制品抗腐蝕的原因是
 
．飛行員經(jīng)常要進(jìn)行高強度的體能訓(xùn)練，他們所穿的服裝通常是由纖維織成的，為增強耐磨性和彈性，往往加入滌綸、錦綸等，它們屬于
 
材料；在營養(yǎng)方面，每天都要食用一定量的雞蛋、牛奶，這些食物為人體提供的營養(yǎng)素是
 
．為了補充維生素．還要食用一定量的蔬菜，蔬菜在生長過程中常需施用化肥，在化肥的種類中氨水屬于
 
肥．濃氨水有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣能與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成空氣中的一種單質(zhì)和一種遇水蒸氣能形成白霧的化合物，試寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)前后氯元素的化合價分別為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A（木炭）、B（二氧化碳）C（氫氧化鈣溶液）、D（稀鹽酸）、E（氧化銅）五種物質(zhì)，兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，回答下列問題
（1）用三個圓表示A、D、E三種物質(zhì)，將A、D、E三個圓畫到圖中B、C周圍適當(dāng)?shù)奈恢�，并在圓中寫出物質(zhì)主要成分的化學(xué)式．
（2）寫出D、E反應(yīng)的實驗現(xiàn)象：
 

（3）寫出發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)的橫線上：
（1）能直接構(gòu)成純凈物的是
 
；
（2）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
 
；
（3）化學(xué)變化中最小的粒子是
 
；
（4）帶正電荷的是
 
；
（5）帶負(fù)電荷的是
 
；
（6）不顯電性的是
 
；
（7）在同一原子中數(shù)目相等的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀下面一段關(guān)于硫的描述并完成后面的問題
①硫是一種淡黃色固體，②把塊狀硫研成粉末，③將少量硫粉放在燃燒匙中加熱，硫慢慢熔化、④繼續(xù)加熱，硫的蒸氣被點燃，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，⑤生成的氣體無色具有刺激性氣味，⑥這說明硫具有可燃性
以上關(guān)于硫的描述中，屬于物理變化的是（填序號，下同）
 
，屬于化學(xué)變化的是
 
．屬于物理性質(zhì)的是
 
，屬于化學(xué)性質(zhì)的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下面反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①紅磷在空氣中燃燒
 
；
②鎂條在空氣中燃燒
 
；
③鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
④加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列對應(yīng)元素的名稱或元素符號．
  名稱 鎂
 
 鈉
 
 鉀
 
  元素符號
 
 O
 
 C
 
 Ca

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在做某次實驗時，發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口敞開不知多久的氫氧化鈉溶液．聯(lián)想到藥品保存注意事項，小明利用提供的試劑（BaCl2溶液、鹽酸、CaCO3固體、酚酞），依據(jù)已學(xué)的知識完成下列探究問題．
【提出問題】該溶液是否變質(zhì)？
【制定計劃】取少量溶液加入試管，滴入酚酞，他們在實驗中都進(jìn)行了規(guī)范的操作和細(xì)致的觀察．
【收集證據(jù)】你認(rèn)為上述實驗中觀察到的現(xiàn)象是
 

【解釋與結(jié)論】小欣認(rèn)為小明的實驗設(shè)計有錯誤，其理由是
 

【反思與評價】完善實驗方案后，他從提供的試劑中選取一種試劑進(jìn)行實驗發(fā)現(xiàn)原溶液確已變質(zhì)．請你寫出他這次實驗的操作及現(xiàn)象
 
．
小明是個愛思考的學(xué)生，他又有一個新的疑問：溶液中真的沒有NaOH了？他又作了探究：取少量溶液于試管中，加入
 
，過濾，往濾液中滴加酚酞試液，振蕩，溶液變紅．由此實驗可證明該溶液中的溶質(zhì)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表中共有
 
 周期，
 
 族（其中
 
 三個縱行為一族）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案