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如圖所示，將NaOH稀溶液全部推入燒瓶中后，打開彈簧夾，發(fā)現水沸騰了．下列關于此實驗的說法，合理的是（　�。�
A、實驗中水沸騰是因為水的內能增大了
B、該實驗現象說明水能在低壓下沸騰
C、該實驗中X氣體一定是二氧化碳
D、該實驗中X氣體和氫氧化鈉一定發(fā)生了反應
考點：堿的化學性質
專題：常見的堿 堿的通性
分析：根據將氫氧化鈉溶液推入燒瓶中，打開夾子，發(fā)現試管內的水立刻沸騰，則可知氫氧化鈉溶液與氣體X充分反應使氣體減少或氣體溶解等，壓強變小，則由水的沸點隨壓強的減少而降低，會導致試管內的水立刻沸騰．
解答：解：將氫氧化鈉溶液推入燒瓶中，打開夾子，發(fā)現試管內的水立刻沸騰，則可知氫氧化鈉溶液與氣體X充分反應使氣體減少或氣體溶解等，壓強變小，則由水的沸點隨壓強的減少而降低，會導致試管內的水立刻沸騰，
A、水沸騰是因為壓強的減少，內能沒變，故錯誤；
B、水的沸點隨壓強的減少而降低，會導致試管內的水立刻沸騰，故正確；
C、X氣體不一定是二氧化碳，可能是二氧化硫等，故錯誤；
D、X氣體和氫氧化鈉不一定發(fā)生了反應，也可能是溶解等，故錯誤；
故選：B．
點評：本題考查利用反應現象來分析可能發(fā)生反應，利用信息可知判斷氣體減少則壓強減小是解答本題的關鍵，學生應熟悉物質之間的反應來解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為測定H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應時放出的熱量，在如圖所示的小燒杯中裝入一定的NaOH，測量其溫度；另取一定量的硫酸，測量其溫度，并緩慢地傾入小燒杯中，邊加邊用環(huán)形玻璃棒攪拌．記錄溶液溫度的變化．甲、乙、丙三位同學準備選擇下表中試劑進行實驗：
使用的NaOH情況使用的H2SO 4情況
甲NaOH固體稀H 2SO 4
乙NaOH稀溶液濃H2SO4
丙NaOH稀溶液稀H2SO4
（1）甲、乙、丙三位同學中，有兩位同學選擇的試劑是錯誤的．從溶液溫度改變的因素考慮，指出錯誤的原因：
①
 
同學錯誤的原因是
 
；
②
 
同學錯誤的原因是
 
．
（2）乙同學在向小燒杯中加藥品時，應該先加入
 
，再加入
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號表示兩個分子的是（　　）
A、2H2
B、2H
C、2Na+
D、Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學探究中常用到推理的方法．根據下列實驗事實推出的結論正確的是（　�。�
編號事實結論
A水能滅火所有物質著火都能用水熄滅
B點燃氫氣生成水；電解水生成氫氣和氧氣兩個實驗都證明水是由氫氧兩種元素組成
C化合物由不同元素組成含有不同元素的物質一定是化合物
D鎂條在空氣中燃燒，質量減輕該反應不遵守質量守恒定律
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

某微粒的結構示意圖如圖所示，下列有關說法錯誤的是（　�。�
A、若該微粒為Mg2+，則m=12
B、該微粒電子層結構屬于穩(wěn)定結構
C、該元素一定位于元素周期表第二周期
D、該微�？杀硎娟庪x子、原子、陽離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學世界千變萬化，請寫出下列化學反應的化學方程式：
①生成兩種氣體單質的分解反應
 
．
②鐵置換硫酸銅溶液中的銅
 
．
③汽車尾氣中的NO和CO在催化劑作用下，生成空氣中兩種無毒的氣體
 
．
④實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

汽車、電動車一般要使用鉛酸蓄電池，某鉛酸蓄電池用的是稀硫酸．請根據如圖情景圖完成計算．若配制溶質質量分數為28%的稀硫酸350g，需要溶質質量分數為98%的濃硫酸多少克？蒸餾水多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列變化的化學方程式，并按要求填空．
（1）在常溫下，金屬鋁和氧氣發(fā)生反應：
 
．
（2）鐵和稀硫酸反應：
 
，溶液的顏色變化為
 
．
（3）加熱碳酸氫銨固體：
 
，其基本反應類型是
 
．
（4）金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救，因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和碳單質：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列選項不符合如圖示從屬關系的是（　�。�
 ABCD
X非金屬化合反應化合物石油
Y單質氧化反應純凈物化石燃料
A、AB、BC、CD、D

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