17．A、B、C、D是四種金屬單質(zhì)，A能從B的硝酸鹽溶液中置換出B，但A不能與稀鹽酸反應(yīng)．相同條件下，C、D能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2，且D比C反應(yīng)劇烈．則四種金屬的活動性由強到弱的順序是（　�。�
A．A、B、C、DB．B、A、C、DC．D、C、A、BD．D、C、B、A

分析 根據(jù)金屬活動性順序表的應(yīng)用分析．在金屬活動性順序中，氫前的金屬可以與酸發(fā)生置換反應(yīng)，且位置越靠前，反應(yīng)的越劇烈；位置在前的金屬可以把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

解答 解：由金屬活動性表的應(yīng)用及題意可知，A能從B的硝酸鹽溶液中置換出B但A不能與稀鹽酸反應(yīng)，可判斷金屬A的活動性比B強且在活動性順序中位于氫之后，即活動性強弱關(guān)系氫＞A＞B；由C、D能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2，且D比C反應(yīng)劇烈的實驗現(xiàn)象，可判斷金屬d的活動性比C強且兩金屬都位于金屬活動性順序中氫之前，即活動性強弱關(guān)系為D＞C＞氫；綜合以上分析，四種金屬的活動性由弱到強的順序為D＞C＞A＞B．觀察選擇項可知，C正確
故選C．

點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系．甲、乙、丙分別屬于不同類別的化合物，其中丙是氧化物，甲在人體胃液中起幫助消化作用．（圖中“-”表示相互反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物已略去）
（1）若乙可用來改良酸性土壤，則甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
（2）若乙的相對分子質(zhì)量為84，則甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑，乙的用途之一是治療胃酸過多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在一密閉容器中有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質(zhì)M，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．下列說法錯誤的是（　�。�
物質(zhì)氧氣二氧化碳 水蒸氣M
反應(yīng)前質(zhì)量/g1001246
反應(yīng)后質(zhì)量/g48956X
A．X為0
B．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
C．若M的相對分子質(zhì)量為46，則M的化學(xué)式為C2H6O
D．M中只含有C、H兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．鎂及其化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．從海水中提取金屬鎂，可按如圖流程進行：

下列說法正確的是（　�。�
A．步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實現(xiàn)    *
B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C．步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D．該流程涉及的基本反應(yīng)類型有4種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法．某同學(xué)用下表所示的形式對所學(xué)物質(zhì)進行分類（甲與乙、丙是包含關(guān)系）．下列分類中不正確的是（　�。�
選項ABCD
甲氧單質(zhì)構(gòu)成物質(zhì)微粒化合物常見的堿
乙、丙氧氣、臭氧分子、原子甲烷、水燒堿、純堿
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有X與稀硫酸反應(yīng)，Y與Z的硝酸鹽溶液能發(fā)生反應(yīng)，則三種金屬活動性順序由強到弱的是（　�。�
A．Z、Y、XB．X、Z、YC．X、Y、ZD．Z、X、Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．構(gòu)成物質(zhì)的主要粒子有分子、原子、離子．下列物質(zhì)①水銀②二氧化碳 ③食鹽中．由離子構(gòu)成的是③．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．將下列物質(zhì)敞口放置，其中質(zhì)量增重的是（　　）
A．濃鹽酸B．濃硝酸C．濃硫酸D．濃氨水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題：

（1）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管d相連，當(dāng)裝置C中產(chǎn)生澄清的石灰水變渾濁的現(xiàn)象時即達(dá)到實驗?zāi)康模?br />（2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集，當(dāng)D裝置的瓶口向下時，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→g．
（3）B裝置中使用過的濃硫酸稀釋后，還可以用作它用，用燒杯稀釋濃硫酸時，應(yīng)向燒杯中倒入的物質(zhì)是濃硫酸
（4）實驗室可用過氧化氫用氯酸鉀制取氧氣的實驗中，都需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是催化作用；若未加入二氧化錳，則反應(yīng)明顯減慢（選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”）

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同步練習(xí)冊答案