海水、河水、湖水都是天然水，天然水是_________物(填“純凈”或“混合”)；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是
混合
混合
物（填“純凈”或“混合”）；
（2）“南水北調(diào)”工程是我國解決水資源分布不均衡的一個有效途徑．為了保護(hù)好各引水渠中的水源，下列做法中，不正確的是
①②④
①②④
（填寫序號）；
①在引水渠岸邊堆放垃圾
②向引水渠中排放工業(yè)廢水
③在引水渠兩岸植樹
④向引水渠中傾倒生活污水
（3）資料一：如圖所示是我國部分省市人均水量圖
資料二：水資源緊缺指標(biāo)
緊缺性 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
人均水量/（m3/a） 1700～3000 1000～1700 500～1000 ＜500
上述資料顯示，北京屬于典型的
極度
極度
缺水城市．我們每個人都應(yīng)該節(jié)約用水，你家中的節(jié)水辦法是
使用節(jié)水龍頭，洗臉，洗衣水沖廁所
使用節(jié)水龍頭，洗臉，洗衣水沖廁所
（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有著極其廣泛的應(yīng)用．節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)
緊缺性 極度缺水 重度缺水 中度缺水 輕度缺水
人均水量/（米3/年） ＜500 500～1000 1000～1700 1700～3000
資料一：我國部分省市人均水量圖

（1）電解水的實驗裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：
①收集到d氣體名稱是
氫氣
氫氣
．②電解水的實驗說明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的．③檢驗c試管內(nèi)氣體的方法是
用帶火星的木條，看是否復(fù)燃
用帶火星的木條，看是否復(fù)燃
．④圖中現(xiàn)象表明實驗是
已進(jìn)行
已進(jìn)行
（選填“未開始”或“已進(jìn)行”）一段時間”．
（2）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）
（3）根據(jù)資料一和資料二的數(shù)據(jù)，分析浙江省的水資源緊缺程度為
輕度缺水
輕度缺水
．
（4）制藥時為了在不超過80℃溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是
降低
降低
（選填“升高”或“降低”）容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點低于80℃．
（5）水是良好的溶劑．在①70%的酒精 ②食鹽水 ③碘酒 ④糖水等幾種溶液中，溶劑是水的是
①②④
①②④
．氫氧化鈣屬于微溶物質(zhì)，它的溶解度隨溫度的升高而
減小
減小
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是
混合物
混合物
物（填“純凈”或“混合”）；
（2）長江和漢江是向武漢市供水的重要通道．為了保護(hù)好城市用水，下列做法中，不正確的是
①②④
①②④
（填寫序號）；
①在岸邊堆放垃圾          ②向漢水中排放工業(yè)廢水
③在兩岸植樹              ④向長江中傾倒生活污水
（3）資料一：我國部分省市人均水量圖
資料二：水資源緊缺指標(biāo)
緊缺性 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
人均水量（m3/α） 1700-3000 1000-1700 500-1000 ＜500
上述資料顯示，天津?qū)儆?!--BA-->
極度
極度
缺水城市，我們每個人都應(yīng)該節(jié)約用水．你家中的節(jié)水辦法是
使用節(jié)水龍頭
使用節(jié)水龍頭
（寫出一條即可）．
每個人都應(yīng)該有安全意識．掌握必要的化學(xué)知識，有助于我們消除安全隱患，應(yīng)對突發(fā)事件．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）資料一：我國部分省市人均水量圖
資料二：水資源緊缺指標(biāo)
緊缺性 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
人均水量/（m3/a） 1700-3000 1000-1700 500-1000 ＜500
上述資料顯示，北京屬于
極度
極度
缺水城市．我們每一個人都應(yīng)該節(jié)約用水．你家中的節(jié)水辦法有
使用節(jié)水龍頭，一水多用（如洗菜的水澆花）等
使用節(jié)水龍頭，一水多用（如洗菜的水澆花）等
（寫出兩條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

節(jié)約用水，保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)
（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是
混合物
混合物
 （填“純凈物”“混合物”）
（2）引橫山水供宜興居民飲用，為了保護(hù)好水資源，下列做法中不在確的是
ABD
ABD

A．在引水渠道岸邊堆放垃圾      
B．向引水渠道中排放工業(yè)廢水
C．在引水渠道兩岸植樹
D．向引水渠道中傾倒生活污水

資料一：我國部分省市人均水量圖
資料二：水資源緊缺指標(biāo)
緊缺性 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
人均水量/（m3?a-1） 1700～3000 1000～1700 500～1000 ＜500
（3）上述資料顯示：江蘇屬于
極度缺水
極度缺水
缺水省份，我們每個人都應(yīng)節(jié)約用水，你家中的節(jié)水辦法是（寫一條）
一水多用
一水多用
．
（4）以“保護(hù)水資源刻不容緩”為辯論題，如果你作為正方辯論員，你的辯論要點是（至少寫出兩點）
淡水資源有限
淡水資源有限
、
水資源正在不斷受到嚴(yán)重的污染
水資源正在不斷受到嚴(yán)重的污染
．

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