【題目】下列化肥中屬于鉀肥的是（）

A.（NH4）2HPO4

B.K2CO3

C.CO（NH2）2

D.Ca3（PO4）2

【答案】B

【解析】

鉀肥是指只含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中鉀元素的化肥。

A、（NH4）2HPO4 中含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中的氮、磷兩種元素，屬于復(fù)合肥，A不符合題意；

B、K2CO3中只含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中的鉀元素，屬于鉀肥，B符合題意；

C、CO（ NH2）2中只含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥，C不符合意；

D、Ca3（PO4）2中只含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中的磷元素，屬于磷肥，D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是

A.乘坐公共交通工具，少開私家車

B.生活廢水直接排人河流

C.及時(shí)焚燒落葉，保持街道干凈

D.銷毀過期食品，并做深埋處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組名稱或俗名表示表示同一種物質(zhì)的是（）

A.冰 干冰B.純堿 燒堿C.氧氣 液氧D.熟石灰 氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是

A.二氧化碳的排放會造成酸雨B.二氧化碳可以用來滅火

C.二氧化碳可以用作氣體肥料D.固體二氧化碳可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活物品所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（）

A.陶瓷餐具

B.鉑金手鐲

C.合成橡膠鞋底

D.木質(zhì)桌椅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水。

(1)實(shí)驗(yàn)③中通電一段時(shí)間后，試管b中氣體的氣體是________(填寫化學(xué)式)，該實(shí)驗(yàn)說明水是由____________組成的，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

(2)請根據(jù)電解水的微觀示意圖分析：由于化學(xué)反應(yīng)前后原子的_____、_____和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化，因此在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒。

(3)從微觀角度分析，實(shí)驗(yàn)①和③兩個變化中最本質(zhì)的區(qū)別是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破，對社會發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下：

（1）合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ， 屬于（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。
（2）生產(chǎn)過程中從合成塔中輸出的氣體屬于（填“純凈物”或“混合物”）。
（3）生產(chǎn)過程中可重復(fù)使用的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。
（4）下圖是合成塔中發(fā)生反應(yīng)的微觀粒子示意圖：

由圖可知兩種反應(yīng)物N2與H2的分子個數(shù)比為；
該反應(yīng)中的最小粒子是（填寫化學(xué)符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀辨識和微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一，從微觀角度分析并解釋下列事實(shí)，錯誤的是

A.酒香不怕巷子深——分子在不斷運(yùn)動著

B.體溫計(jì)內(nèi)汞柱液面上升——汞原子體積變大

C.金剛石很硬，石墨很軟——碳原子排列方式不同

D.水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是

A.氮?dú)?/span>B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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同步練習(xí)冊答案