19.某科學興趣小組為了研究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系,需要收集一瓶大約含四分之一空氣的氧氣,下列操作正確的是(  )
A.
集氣瓶中$\frac{1}{4}$的水
B.
集氣瓶中灌$\frac{3}{4}$的水
C.
導管伸入到集氣瓶體積的$\frac{1}{4}$處
D.
導管伸入到集氣瓶體積的$\frac{3}{4}$處

分析 需要收集一瓶大約四分之一空氣的氧氣,即收集$\frac{3}{4}$的氧氣.

解答 解:A、收集一瓶大約四分之一空氣的氧氣,即收集$\frac{3}{4}$的氧氣,所以集氣瓶中應(yīng)灌$\frac{3}{4}$的水,故A錯;
B、收集一瓶大約四分之一空氣的氧氣,即收集$\frac{3}{4}$的氧氣,所以集氣瓶中應(yīng)灌$\frac{3}{4}$的水,故B正確;
C、用排空氣法收集氧氣無法收集$\frac{3}{4}$的氧氣,因為氧氣密度比空氣大,會聚集在下部,故C錯;
D、用排空氣法收集氧氣無法收集$\frac{3}{4}$的氧氣,因為氧氣密度比空氣大,會聚集在下部,故D錯.
故選B.

點評 在收集氣體時只要是想收集一定體積的氣體,應(yīng)該用排水法,排空氣法無法收集一定體積的氣體.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.在粗鹽提純實驗中,除去難溶性雜質(zhì)的操作是過濾,其中玻璃棒在蒸發(fā)操作中的作用是攪拌,防止局部溫度過高,造成液體飛濺.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.某同學想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl-離子造成的,下列實驗無意義的是( 。
A.觀察KCl溶液沒有顏色
B.向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液,振蕩后靜置,溶液黃色消失
C.FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液,振蕩后靜置,溶液黃色未消失
D.加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.2012年2月某地發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件.亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味,亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下:
項     目亞硝酸鈉(NaNO2氯化鈉(NaCl)
水溶性易溶,在15℃時溶解度為81.5克易溶,在15℃時溶解度為35.8克
熔點271℃801℃
沸點320℃會分解,放出有臭味的氣體1413℃
跟稀鹽酸作用放出紅棕色的氣體NO2無反應(yīng)
根據(jù)上表提供的信息完成下列問題:
(1)寫出亞硝酸鈉的兩條物理性質(zhì):易溶于水,熔點271℃.
(2)請你寫出檢驗食鹽中是否含有亞硝酸鈉的過程(操作、現(xiàn)象、結(jié)論):取少量待測食鹽與稀鹽酸反應(yīng),若有紅棕色氣體產(chǎn)生,則該食鹽中混有亞硝酸鈉,反之則無;(或取待測食鹽加熱到320℃以上,若有臭味氣體產(chǎn)生,則食鹽中含有亞硝酸鈉,反之則無).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.除去氯化鈉溶液中的少量硫酸鈉,可加入適量的氯化鋇溶液,若要符合如圖所示情況,橫坐標表示時間,則縱坐標表示( 。
A.硫酸鈉的質(zhì)量B.氯化鋇的質(zhì)量C.硫酸鋇的質(zhì)量D.氯化鈉的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中既屬于無機物.又屬于酸的是(  )
A.CH3CH2OHB.NaHSO4C.CH3COOHD.H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是甌江口附近海域污染標準指數(shù)示意圖,此海域的主要污染物是氮、磷及油  污.氮和磷大量排入水域后,會導致水體富營養(yǎng)化,形成赤潮.在生產(chǎn)和日常生活中 可采取許多措施來減少赤潮的發(fā)生.以下做法不合理的是( 。
A.工業(yè)廢水處理達標后排放B.城市生活污水可直接排放
C.推廣使用無磷洗衣粉D.科學使用氮肥、磷肥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱,反應(yīng)的化學方程式為3CuO+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu+Al2O3.反應(yīng)結(jié)束后為了檢驗氧化銅是否完全反應(yīng),取少量反應(yīng)后的固體加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后將鐵片插入溶液中.下列敘述現(xiàn)象中,能夠說明氧化銅沒有完全反應(yīng)的是①加入稀硫酸后,有氣泡生成  ②加入稀硫酸后,沒有氣泡生成 ③加入稀硫酸后,溶液中有紅色不溶物質(zhì) ④插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)析出(  )
A.①③④B.②③C.只有①D.只有④

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是試管.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所選用的收集裝置是E或C.
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末支取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集一瓶氧氣,將帶火星的木條放在集氣瓶口,若觀察到木條復燃,說明瓶中已充滿氧氣.
(4)如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣的密度大,不可燃且不助燃.

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