區(qū)分日常的下列各組物質(zhì)，鑒別方法正確的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 硬水、軟水 看外觀、觀察是否澄清
B N2、O2、CO2、空氣 用燃著的木條檢驗(yàn)、觀察木條燃燒的情況 
C 羊毛纖維和化學(xué)纖維 灼燒聞氣味，觀察燃燒情況和灰燼
D 氮肥、磷肥、鉀肥 加熱石灰研磨，觀察有無刺激性氣味的氣體放出
A．AB．BC．CD．D
A、硬水和軟水都是無色澄清的液體．故看外觀、觀察是否澄清不可區(qū)分出來；
B、燃燒的木條伸入四瓶氣體中，盛有N2、CO2兩瓶氣體使燃燒的木條熄滅，故不能區(qū)分出來；
C、滌綸為化學(xué)合成纖維，燃燒時(shí)有刺激性氣味，灰燼結(jié)塊；羊毛纖維是蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)聞到燒焦的羽毛味，灰燼為粉末；兩者現(xiàn)象明顯不同，故C可區(qū)分出來；
D、銨鹽能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，所以氮肥、磷肥、鉀肥加熱石灰研磨時(shí)只有氮肥可能生成刺激性氣味的氨氣，鉀肥和磷肥無法鑒別，故D不能區(qū)分出來；
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6、區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是：（　�。�
選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì) 操作方法或所加試劑
A 二氧化碳和氮?dú)?/TD> ①澄清石灰水   ②燃著的火柴
B 食鹽和面粉 ①加水溶解     ②聞氣味
C 硬水和軟水 ①肥皂水       ②煮沸
D 白醋和酒精 ①聞氣味       ②顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?荊門）區(qū)分日常的下列各組物質(zhì)，鑒別方法正確的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 硬水、軟水 看外觀、觀察是否澄清
B N2、O2、CO2、空氣 用燃著的木條檢驗(yàn)、觀察木條燃燒的情況 
C 羊毛纖維和化學(xué)纖維 灼燒聞氣味，觀察燃燒情況和灰燼
D 氮肥、磷肥、鉀肥 加熱石灰研磨，觀察有無刺激性氣味的氣體放出

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科目：初中化學(xué) 來源：2007年湖北省荊門市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

區(qū)分日常的下列各組物質(zhì)，鑒別方法正確的是（ ）
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A硬水、軟水看外觀、觀察是否澄清
BN2、O2、CO2、空氣用燃著的木條檢驗(yàn)、觀察木條燃燒的情況 
C羊毛纖維和化學(xué)纖維灼燒聞氣味，觀察燃燒情況和灰燼
D氮肥、磷肥、鉀肥加熱石灰研磨，觀察有無刺激性氣味的氣體放出

A．A
B．B
C．C
D．D

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