A. | 硫酸鋁 AlSO4 | B. | 氧化鈉 NaO | C. | 氧化鋁 Al2O3 | D. | 2個氫原子 H2 |
分析 根據(jù)元素符號和化學(xué)式的寫法來分析,在化合物中,元素的化合價代數(shù)和為零;書寫化學(xué)式時,顯正價的元素一般寫在左邊,顯負價的元素一般寫在右邊.
解答 解:A.硫酸鋁中,鋁元素顯+3價,硫酸根顯-2價,其化學(xué)式為Al2(SO4)3,故錯誤;
B.氧化鈉中,鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為Na2O,故錯誤;
C.氧化鋁中,鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為Al2O3,故正確;
D.原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氫原子可表示為:2H,故錯誤.
故選C.
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的質(zhì)量和體積比原子大 | |
B. | 分子能構(gòu)成物質(zhì),原子不能 | |
C. | 分子運動,原子不運動 | |
D. | 在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 教材中做水通電分解實驗時,正極會產(chǎn)生氫氣 | |
B. | 生活中淘米水、洗衣水可用來澆花、沖馬桶等進行二次利用以節(jié)約用水 | |
C. | 水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是化學(xué)變化 | |
D. | 水污染與人類活動關(guān)系不大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 以空氣為原料,可分離獲得大量氧氣、氫氣等氣體 | |
B. | 氮氣可用于制造硝酸和氮肥,也常用作保護氣 | |
C. | 魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水 | |
D. | 二氧化碳會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
營養(yǎng)成分平均含量(每100毫升) | |
項目 | 含量 |
非脂乳固體 | ≥8.10g |
脂肪 | ≥3.10g |
蛋白質(zhì) | ≥2.90g |
鈣 | ≥0.11g |
鉀 | ≥0.15g |
每盒牛奶為250毫克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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