12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒：發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成的氣體有刺激性氣味，放熱
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，同時(shí)放熱
C．硝酸銨固體溶解于水，因吸收大量的熱使溶液的溫度明顯升高
D．鐵釘放入稀硫酸中，劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氫氣，同時(shí)觀察到固體明顯變少

分析 A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硝酸銨固體溶解于水吸熱，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，放熱，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，故選項(xiàng)說法正確．
C、硝酸銨固體溶解于水，因吸收大量的熱使溶液的溫度明顯降低，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、鐵釘放入稀硫酸中，能反應(yīng)但不劇烈，產(chǎn)生大量的氫氣，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿（Na2CO3）樣品（假設(shè)只含NaCl雜質(zhì)）中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問題：（不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響）
Ⅰ．A組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在裝藥品前需組裝好如圖儀器，并檢查裝置氣密性．
（2）裝置乙的作用是吸收二氧化碳中的水蒸氣；
（3）裝置丁的作用是B．（填字母）
A．吸收Na2CO3與酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2
B．防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置丙中
C．干燥二氧化碳
（4）實(shí)驗(yàn)中如果滴加酸溶液的速度過快，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）．
（5）B組同學(xué)認(rèn)為A組同學(xué)的方案存在問題，即使操作規(guī)范，測(cè)定結(jié)果也會(huì)偏低，理由是有CO2殘留在燒瓶?jī)?nèi)，應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞，并在甲的左邊連接上圖2裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣，目的是將反應(yīng)生成的CO2全部鼓入到丙裝置中，其中NaOH溶液的作用是除去通入空氣中的二氧化碳．若沒有圖2裝置，直接通入空氣，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得結(jié)果偏大（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）．
（6）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)加入的酸溶液最好是稀硫酸（填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）．
Ⅱ．小明同學(xué)稱取樣品11.0g放入燒杯中，按如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
   
 （1）濾液Y中含有的溶質(zhì)有NaCl、CaCl2（填寫化學(xué)式）．
（2）證明CaCl2已過量的方法是A（填寫字母序號(hào)），然后觀察現(xiàn)象判斷．
A．靜置懸濁液X，向上層清液中繼續(xù)滴加少量氯化鈣溶液
B．取少量濾液Y于試管中，滴加氯化鈣溶液
（3）如果沉淀沒有洗滌操作會(huì)造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）．
（4）通過以上提供的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96.4%．（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．一定質(zhì)量的碳酸鈉和氯化鈉固體混合物，加入101g水完全溶解后，再往其中加入100g氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)．過濾，將濾渣干燥，稱得其質(zhì)量為10g，測(cè)得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．試計(jì)算：
（1）反應(yīng)中所得濾渣為CaCO3（填化學(xué)式）；
（2）求所加氯化鈣溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）求原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列方案一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A檢驗(yàn)一瓶氣體是否為二氧化碳將燃著的木條伸入瓶中
B鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液加入適量的稀鹽酸
C比較三種金屬活動(dòng)性將鋅、銀分別放入硝酸銅溶液中
D鑒別聚乙烯和聚氯乙烯點(diǎn)燃并在火焰山方各罩一燒杯觀察
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列試驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
添加酒精		C．
加熱液體		D．
檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．同學(xué)們假日到外地游玩，親近自然，在游玩活動(dòng)中，遇到一些衣食住行方 面跟化學(xué)有關(guān)的問題，請(qǐng)你來解答下面的問題：
（1）同學(xué)們準(zhǔn)備的下列服裝主要用天然高分子材料制成的是A（填序號(hào)）． 
A．羊毛衫B．滌綸連衣裙C．腈綸運(yùn)動(dòng)衣
（2）他們準(zhǔn)備的食品因有毒而不能食用的是BC（填序號(hào)）． 
A．用碳酸鈉代替小蘇打除去發(fā)酵面團(tuán)中的酸
B．霉變的米粉、花生、面包
C．用亞硝酸鈉（NaNO2）代替食鹽烹調(diào)的食品
D．食鹽腌制的咸鴨蛋、咸豬肉
（3）他們準(zhǔn)備的食譜如下：主食--饅頭和水；配菜--鹵香瘦豬肉、油炸花生米．從 營(yíng)養(yǎng)合理搭配的角度來看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加富含（填一種營(yíng)養(yǎng)素）維生素的食物會(huì) 更好．
（4）他們?cè)诰幼〉馁e館房屋內(nèi)看到一個(gè)木炭雕塑，可以吸收裝修材料釋放出的甲醛
（CH2O）、苯（C6H6）等有毒氣體，這是利用木炭的吸附性．
（5）他們看到幾個(gè)農(nóng)民欲將化肥硫酸銨與熟石灰混用，他們趕忙制止，其原因是銨態(tài)氮肥與熟石灰混用會(huì)釋放出氨氣，造成肥效降低．
（6）他們乘坐的交通工具是汽車．下列汽車配件及用品中，主要成分屬于合金的是（填 序號(hào)）A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是B
A．風(fēng)能發(fā)電      B．鐵礦煉鐵      C．海水曬鹽      D．蠟燭燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．苯甲醇（分子式為C7H8O）請(qǐng)回答：
（1）一個(gè)苯甲醇分子由16個(gè)原子構(gòu)成．
（2）苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為21：2：4（填最簡(jiǎn)單整數(shù)比）．
（3）苯甲醇中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為77.8%（結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（　�。�
A．空氣中只含氧氣和氮?dú)?/td>
B．酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)
C．二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
D．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分

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