（7分）水泥的成分中含有碳酸鹽，張南同學(xué)為了驗(yàn)證水泥中的碳酸鹽，設(shè)計(jì)了下列方案，請(qǐng)幫助他完成實(shí)驗(yàn)方案：
（1）驗(yàn)證水泥中含有碳酸鹽。

（2）根據(jù)下圖所提供的儀器和藥品，根據(jù)上述方案請(qǐng)你幫助張南同學(xué)選擇實(shí)現(xiàn)上述方案所使用的儀器（儀器重復(fù)使用需注明個(gè)數(shù)）                     （填序號(hào)）。

①      ②     ③           ④        ⑤     ⑥     ⑦       ⑧     ⑨  
（3）寫(xiě)出反應(yīng)2的化學(xué)方程式                                         。
（3）根據(jù)驗(yàn)證方案，利用所選取的儀器，把方框中的裝置圖補(bǔ)充完整。

（4）假設(shè)要用上述儀器檢驗(yàn)氣體CO2，裝置的氣密性良好，導(dǎo)管和膠塞已連接好。其操作步驟如下：
A．倒入石灰水；B．連接儀器；C．加入稀鹽酸；D．加塊狀水泥。
正確的操作順序?yàn)?u>                 。
(1）稀鹽酸（高溫也可以）    
（2）①②×2④⑤⑥⑧
（3）CO2+Ca(OH) 2===CaCO3 ↓+H2O
（4）DACB或ADCB
(5)圖2分（按中考標(biāo)準(zhǔn)）
本題實(shí)際是碳酸根離子的檢驗(yàn)，凡是含有碳酸根的物質(zhì)都能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體。根椐產(chǎn)生的無(wú)色、無(wú)味氣體能使澄清石灰水變渾濁，證明氣體是CO2，從而證明水泥中含有碳酸鹽；裝置的選擇：制氣裝置-檢驗(yàn)氣體裝置。制氣裝置為固液不加熱裝置：大試管、橡膠塞、導(dǎo)管；檢驗(yàn)氣體裝置：大試管；藥品：樣品、稀鹽酸、澄清石灰水；操作：檢驗(yàn)裝置氣密性-裝藥品-連接好裝置。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）實(shí)驗(yàn)室常用下圖A、B或C裝置制取氣體，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中①的儀器名稱是________， 加熱①時(shí)應(yīng)該先_________。
（2）小郭用A裝置制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)該選用的裝置是_____ （填裝置字母序號(hào)），理由是_____（填數(shù)字序號(hào)）。
①常溫下能發(fā)生反應(yīng)  ②反應(yīng)條件是加熱  ③密度比空氣小 ④密度比空氣大  ⑤難溶于水
寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
（4）小輝同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置制取O2，該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________________。

在實(shí)驗(yàn)前須對(duì)該裝置進(jìn)行氣密性檢查，操作是：關(guān)閉活塞，向集氣瓶中加水浸沒(méi)導(dǎo)管末端，用熱毛巾捂住錐形瓶一段時(shí)間，再松開(kāi)熱毛巾。結(jié)論是：若實(shí)驗(yàn)過(guò)程觀__________________，則裝置氣密性良好。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

中考前，我市各校進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查，一些同學(xué)用下圖所示裝置制備常見(jiàn)氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小明用上圖B、D裝置制取CO2氣體。
①檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中，然后______________，觀察到導(dǎo)管口        （填“有”或“沒(méi)有”）氣泡冒出，表明B裝置肯定會(huì)漏氣。
②如何檢驗(yàn)D中的氣體已收集滿？請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的
操作                                            
現(xiàn)象                                            。
（2）小紅同學(xué)用A、E裝置和高錳酸鉀制取并收集氣體，要等到_______________時(shí)才開(kāi)始收集，而不是一看到氣泡冒出就收集氣體，其原因是                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(5分)在實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置利用一種藥品制取氧氣，

(1)將制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整
(2)寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：______________________________
(3)若收集的氧氣不純，原因可能是___________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
 
A              B            C          D             E  
（1）儀器a的名稱是         ；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是         。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         （填字母序號(hào)，下同），收集裝置是         。
（3）若用B裝置制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
（4）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可以選用的裝置有         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)你根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

①指出下列編號(hào)儀器的名稱：a        、b          。
②實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為               。
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的發(fā)生裝置是            。
④氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，若選用F裝置收集氨氣，應(yīng)將氨氣從     （選填“c”或“d”）通入。
⑤同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置G。G裝置若用于制備氧氣，在分液漏斗中盛放的藥品是  　。G裝置還可以用來(lái)制取和驗(yàn)證二氧化碳的某個(gè)化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)完成下表中的內(nèi)容。

氣體的化學(xué)性質(zhì)
儀器中的藥品
分液漏斗
小試管
大試管
性質(zhì)                。
 
 
 
在不改變此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，同學(xué)們認(rèn)為只要再增加一個(gè)操作，還可以驗(yàn)證該氣體的其他化學(xué)性質(zhì)。增加的操作是  　                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w，并對(duì)所制的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出儀器A和藥品B的名稱，完成此圖尚未畫(huà)出部分的裝置圖，并畫(huà)上藥品。
（2）寫(xiě)出制該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式                            

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明收集到下列一些藥品及儀器，想制取某種氣體。

(1)所能制取的氣體選擇的儀器和藥品是__________________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________
(2)若用所給藥品中的另一種制取該氣體，還需要添加的藥品是____________
(3)畫(huà)出收集該氣體的裝置示意圖

(4)說(shuō)出該氣體的一條化學(xué)性質(zhì)____________相應(yīng)的用途___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒B．鐵制菜刀生銹
C．人的呼吸D．農(nóng)家肥料的腐熟

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同步練習(xí)冊(cè)答案