下列各組物質(zhì)中,前者為單質(zhì),后者為混合物的是(  )
A、水、空氣
B、白磷、冰水混合物
C、水銀、液氧
D、鐵、氫氧化鈣溶液
考點:單質(zhì)和化合物的判別,純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;                                                          
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物.
解答:解:A、水是由氫元素和氧元素組成的純凈物,屬于化合物;空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物;
B、白磷是由磷元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水,屬于純凈物;
C、水銀是汞的俗稱,是由汞元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);液氧是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);
D、鐵是由鐵元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);氫氧化鈣溶液中含有水和氫氧化鈣,屬于混合物.
故選:D.
點評:判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A、分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
B、分子體積大,原子體積小
C、分子間有空隙,原子間無空隙
D、在化學反應中分子可分,原子不可分

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是氧元素在周期表中的信息,下列說法正確的是( 。
A、氧元素的原子序數(shù)為8
B、氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16
C、氧元素屬于金屬元素
D、氧元素的相對原子質(zhì)量為8

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列每組試劑能用于證明鋅、銅、銀金屬活動性順序的是( 。
A、銅、銀、硝酸鋅溶液
B、鋅、銀、硝酸鋅溶液
C、鋅、銅、稀硫酸、硝酸銀溶液
D、鋅、銅、銀、稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為某同學們在對試管中液體進行加熱時的操作,其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于溶液的說法不正確的是(  )
A、一定溫度下,物質(zhì)的溶解度隨溶劑質(zhì)量的變化而變化
B、降低溫度或加入硝酸鉀晶體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和
C、將10g某物質(zhì)分散到90g水中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定是10%
D、從100mL20%的溶液取出10mL溶液,取出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、實驗完成后,先把試管里的廢液倒入下水道中,再用清水沖洗
B、為了節(jié)省藥品,在實驗結束時將取出的多余藥品放回原瓶
C、如果沒有說明用量,一般液體藥品取用1~2mL,固體則只需蓋滿試管底部
D、已洗凈的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水可成股流下,但不能聚成水滴

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科目:初中化學 來源: 題型:

給試管里的固體物質(zhì)加熱,操作方法正確的是( 。
A、用外焰給物質(zhì)加熱
B、加熱前未給試管進行預熱
C、加熱時試管碰著燈芯
D、加熱時試管口向上傾斜

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科目:初中化學 來源: 題型:

“水立方”在設計中充分考慮了雨水的利用,其3萬m2的屋頂能把雨水全部收集.雨水流入蓄水池后再經(jīng)過處理,可用于沖廁、綠化、消防等.若北京年降水量為0.7m,則“水立方”每年能收集雨水
 
 kg.

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