實驗室用37%的濃鹽酸(1.18g/ml)配制成118 g18.5%稀鹽酸。需37%的濃鹽酸  ▲   ml;水  ▲      ml

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是

A、氫氣用于填充氣球                  B、干冰用于人工降雨

C、鎂粉用于制作煙花和照明彈          D、銅絲用做電絲

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天然氣作為燃料已進入千家萬戶,其主要成分是CH4,它在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O。如果它不完全燃燒會生成什么物質(zhì)呢?某研究小組對此展開探究。

請寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式 ____________________________,

[猜想]由此推測生成物中一定有H2O,可能有的氣體 ①CO2   ②CO  ③CO2 CO

[實驗探究]該小組將生成的混合氣體依次通過下圖所示裝置,驗證猜想。

(1)若猜想③成立,則該實驗中有__________________________________________ 的現(xiàn)象。

(2)若混合氣中有CO,D中發(fā)生的化學(xué)方程式為___________________________________.

(3)小文提出:從環(huán)保角度看,此裝置有一個不足之處,你認(rèn)為是______________________.

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下列關(guān)于燃燒和滅火的說法中,正確的是

   A.只要可燃物和氧氣接觸,一定會燃燒

   B.有限空間內(nèi)的急速燃燒可能會發(fā)生爆炸

   C.廚房失火,應(yīng)移走液化石油氣以隔離可燃物

   D.炒菜的油鍋著火,可以用扇子扇風(fēng)滅火

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生活離不開水

(1)生活中,區(qū)別硬水和軟水用  ▲  ,冬季常在汽車水箱中加入乙二醇,目的是  ▲ 

(2)實驗室電解水,電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是  ▲  (填化學(xué)式)。

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森林發(fā)生火災(zāi)時,可以使用爆炸滅火的方法,將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原理的分析不合理的是(   )

A.爆炸使燃燒處暫時缺氧              B.爆炸氣浪降低了可燃物的溫度

C. 爆炸氣浪降低了可燃物的著火點      D.炸起的沙土覆蓋可燃物,隔絕空氣

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將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中,只有b溶解并產(chǎn)生氣泡,a和c無明顯現(xiàn)象;把a和c分別放入硝酸銀溶液中,在a表面有銀析出,c沒有變化。則a、b、c的金屬活動性順序是(   )

A.c>b>a        B.b>a>c         C.a(chǎn)>c>b         D. b>c>a  

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已知金屬M(只有一種化合價),氧化物的化學(xué)式為M2O3,則它的氯化物的化學(xué)式為(    )

  A、MCl3    B、MCl2     C、M2Cl3      D、MCl

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對于下列化學(xué)用語,有關(guān)說法正確的是

① N2     ②Zn2+    ③SO2     ④          ⑤

A.①可表示兩個氮原子       B.③中硫元素的化合價為+4

C.②和⑤均表示陽離子       D.④和⑤表示的微;瘜W(xué)性質(zhì)相同

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