下列關(guān)于右圖所示實驗的說法中，正確的是
A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B．試管1中的氣體是氫氣
C．試管1和試管2中氣體體積比為1:2
D．該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
B

試題分析：結(jié)合電解水的實驗現(xiàn)象分析。
A、水電解生成氫氣與氧氣，其特征是“一變多”，是分解反應(yīng)，錯誤；
B、電解水時，生成的氫氣與氧氣的體積比是2：1，所以1中是氫氣，正確；
C、電解水時，生成的氫氣與氧氣的體積比是2：1，不是1：2，錯誤；
D、水是純凈物，是由一種物質(zhì)組成的，不可能含有氫氣與氧氣兩種物質(zhì)，錯誤。故選B
點評：解答本題的關(guān)鍵是，熟練掌握電解水實驗的現(xiàn)象及結(jié)論，記住“正氧負(fù)氫，氫二氧一”。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是電解水實驗示意圖，其中A試管收集的氣體是     ，A、B試管中氣體的體積比約為           。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是水的電解實驗裝置圖，關(guān)于該實驗的說法不正確的是
A．水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1
B．試管1中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．試管2中的氣體能燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D．電解過程中水分子發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(3分)水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
(1)節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會造成水體污染的有（填序號）         。
A．工業(yè)廢水直接排放B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)右圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是     。

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了右圖所示的簡易凈水器，其中小卵石的主要作用是                        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）水是地球上最常見的物質(zhì)之一，也是人類寶貴的自然資源。
（1）雪花被人們稱為“冬之精靈”，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同。下列說法正確的是      （填選項序號，下同）。

A．雪花形成過程中，水分子由運動變?yōu)殪o止　
B．雪花融化時，水分子間的間隔沒有發(fā)生變化　
C．不同雪花中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不相同　
D．不同雪花中，水分子的數(shù)目都是巨大的
（2）在水的凈化過程中，常用活性炭去除異味和色素，并加入ClO2進(jìn)行殺菌和消毒。其中活性炭的作用是      ，ClO2中氯元素的化合價是      。
（3）下列關(guān)于水的敘述中，正確的是      。
A．自然界中的水都是混合物        
B．水體有自凈能力，不會被污染
C．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放
D．明礬是常用的絮凝劑，可以用來凈水
（4）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答：
(1)右圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是       ，寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式                             。

(2)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是          。
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用               來區(qū)分硬水和軟水。
(4)地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％。愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是          (填序號)
A．洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭       B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D．用洗衣水沖廁所
(5)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是       （填序號）。
A．粉筆灰     B．硫酸銅     C．蔗糖      D．食用油
(6)暴雨過后，河水的能見度很低，某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究， 首先進(jìn)行過濾，若采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問：該圖操作中存在一處明顯錯誤是                       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，表示氧原子 ，  表示氫原子 ，表示水分子   
根據(jù)模擬圖回答：

A                B               C          D 
上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是（用字母表示）     ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
(1)自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是         。
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是    。
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是          。
(4)下圖為電解水的實驗。

①儀器A的名稱是      ，可用_________檢驗儀器A中收集的氣體。
②電源開關(guān)閉合前，先將儀器A和與其相同儀器內(nèi)注滿水的目的是________ 和________________________。
③當(dāng)電源開關(guān)閉合后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。
④該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是        
⑤乙圖所示的現(xiàn)象與實驗事實不相符合，請用筆在乙圖中作出修改。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(5分)
(1) 右圖為電解水實驗的裝置圖，氣體C的名稱是           。

(2)隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水．其中處理步驟如
下圖所示；

步驟①對應(yīng)的作用是 __________ ，步驟③對應(yīng)的作用是  ______________。進(jìn)行過濾操作時，下列做法錯誤的是                   （填字母）。
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣
(3) 2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。保護(hù)水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任。下列做法有利于防止水資源污染的是 _____（填序號）。
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要合理使用農(nóng)藥和化肥②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放③不用含磷冼衣粉④將海水淡化⑤用淘米水澆花⑥控制水中所有動、植物的生長

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