關(guān)于水的化學式H2O表示的意義錯誤的是（　　）
A、水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B、在水中氫、氧元素的質(zhì)量比是1：8
C、表示1個水分子，其相對分子質(zhì)量為18
D、一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
考點：化學式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、根據(jù)水的構(gòu)成微粒進行分析判斷．
B、根據(jù)水中氫、氧元素的質(zhì)量比，進行分析判斷．
C、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析判斷．
D、根據(jù)1個水分子的構(gòu)成進行分析判斷．
解答：解：A、水是由水分子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．
B、水中氫、氧元素的質(zhì)量比=1×2：16=1：8，故選項說法正確．
C、H2O的相對分子質(zhì)量是1×2+16=18，故選項說法正確．
D、1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，故選項說法正確．
故選：A．
點評：本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

閱讀下列科普短文，然后回答問題．
臭氧的化學式是O3，在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體．
臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（O2）強得多．臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25km處有一個厚度極薄的臭氧層．臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．它是一切生命的保護層．超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等氣體和家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．
（1）O3的物理性質(zhì)
 
．
（2）將帶火星的木條伸入到盛有O2的集氣瓶中，可以看到
 
的現(xiàn)象．
（3）寫出O3轉(zhuǎn)變?yōu)镺2的化學反應方程式
 
．氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生
 
變化（填“物理”或“化學”）．
（4）二氧化硫（SO2）遇到O3微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反應生成硫酸（化學式：H2SO4），這是除去廢氣中SO2的理想方法．寫出SO2與O3反應的方程式
 
．屬于
 
反應（填“化合”或“分解”）；SO3跟水反應生成硫酸（化學式：H2SO4）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A和B兩種原子的電子層數(shù)都是3層，已知A原子的最外層電子數(shù)是1，B原子的最外層電子數(shù)為6，則A和B形成的化合物的化學式是（　�。�
A、AB
B、A2B
C、AB2
D、A2B3

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，化學已日益滲透到社會生活的各個方面．你認為下列各項不屬于化學學科研究范疇的是（　�。�
A、物質(zhì)的運動狀態(tài)
B、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
C、物質(zhì)的變化和性質(zhì)
D、物質(zhì)的用途和制法

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科目：初中化學 來源： 題型：

用托盤天平稱量某物質(zhì)時，誤將稱量物放在右盤，而把砝碼放在左盤，當游碼撥至0.4時，天平剛好平衡，這時左盤砝碼的質(zhì)量為42g，則該物質(zhì)的質(zhì)量為（　　）
A、42.6g
B、42.4g
C、41.6g
D、41.4g

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科目：初中化學 來源： 題型：

將描述分子特點的句子的序號填在相應的空格內(nèi)：
①分子在不斷運動，溫度升高時運動加快
②分子很小
③分子間有間隔，
（1）水在夏天比在冬天蒸發(fā)快，說明
 
．
（2）食鹽水可以通過濾紙，說明
 
．
（3）可將大量空氣壓入皮球，說明
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

規(guī)范書寫元素符號是學好化學的前提，請根據(jù)下列元素名稱寫出元素符號或根據(jù)元素符號寫出元素名稱．
（1）氧
 
（2）鋁
 
（3）氮
 
（4）磷
 
（5）硫
 
（6）鐵
 
（7）氦
 

（8）氯
 
（9）鈣
 
（10）鈉
 
（11）鎂
 
（12）K
 
（13）S
 
（14）Cu
 

（15）Ag
 
（16）Mn
 
（17）H
 
（18）Ne
 
（19）C
 
 （20）Zn
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室的藥品很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的．因此，在實驗室實驗時，不能用手
 
，不要把鼻孔湊到容器口去
 
，不得品嘗
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

認識常用化學儀器，了解儀器用途及使用注意事項，掌握化學實驗基本操作，是學好化學的前提．現(xiàn)有圖1實驗儀器，請按要求填空：

（1）寫出儀器的名稱：A
 
，D
 
，H
 
．
（2）量取一定量液體除了需要圖中某儀器，還需要
 
（填儀器名稱）．
（3）用上述儀器的編號回答：
①能作為熱源的是
 
；能直接放在酒精燈火焰上加熱的是
 
；要放在石棉網(wǎng)上加熱的是
 
．
②吸取和滴加少量液體時要用到
 
．
③用排水法收集氣體時，需要用
 
和
 
．
④口部或內(nèi)壁經(jīng)過了磨砂處理的儀器是
 
．
（4）指出圖2所示傾倒液體的操作中的錯誤：
①
 
．
②
 
．
③
 
．

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