下列對物質(zhì)的分類,存在錯誤的是( 。
A、空氣、石油、生鐵都是混合物
B、塑料、包裝泡沫、棉布都屬于合成材料
C、蠶絲、羊毛、麻都屬于天然材料
D、甲烷、乙醇、醋酸都屬于有機化合物
考點:純凈物和混合物的判別,有機物與無機物的區(qū)別,合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響,有機高分子材料的分類及鑒別
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,空氣、石油、生鐵都是混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.塑料、包裝泡沫都屬于合成材料,棉布屬于天然材料;蠶絲、羊毛、麻都是天然存在的,都屬于天然材料;含有碳元素的化合物叫有機化合物,甲烷、乙醇、醋酸都屬于有機化合物.
解答:解:A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,空氣、石油、生鐵都是混合物,正確但不符合題意,故選項錯誤;
B、塑料、包裝泡沫都屬于合成材料,棉布屬于天然材料,原題錯誤符合題意,故選項正確;
C、蠶絲、羊毛、麻都是天然存在的,都屬于天然材料,正確但不符合題意,故選項錯誤;
D、含有碳元素的化合物叫有機化合物,甲烷、乙醇、醋酸都屬于有機化合物,正確但不符合題意,故選項錯誤;
故選B
點評:本考點考查了物質(zhì)的分類、化學(xué)材料、有機化合物等,要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國三峽工程年發(fā)電量,相當(dāng)于每年燃燒3000萬噸原煤火力發(fā)電產(chǎn)生的電能,因此三峽工程有助于控制( 。
①溫室效應(yīng)   ②臭氧空洞的形成    ③SO2的排放    ④煙塵排放.
A、①②④B、①②③
C、①③④D、②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,這四位同學(xué)描述的可能是下面的同一個化學(xué)符號( 。
A、HClO
B、O3
C、NO2
D、NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列微粒:①質(zhì)子、②中子、③電子,在原子中一定存在的是( 。
A、①③B、②③C、①②D、①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中,攪拌,使其充分反應(yīng)后,過濾,濾液上留下的金屬是( 。
A、Ag
B、Zn、Fe、Ag
C、Zn、Fe
D、Fe、Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( 。
A、水  精制碘鹽
B、啤酒  氧氣
C、礦泉水  冰水混合體
D、高錳酸鉀  雙氧水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不屬于溶液的是( 。
A、啤酒B、礦泉水C、汽水D、水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,只利用了相關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A、用液態(tài)二氧化碳滅火
B、液氮可用于醫(yī)療手術(shù)
C、一些照明彈中含鎂粉
D、固體酒精用作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究鐵釘銹蝕條件,一位同學(xué)設(shè)計了以下實驗:
實驗一實驗二

實驗裝置
10天后觀察到的實驗現(xiàn)象鐵釘表面沒有明顯的銹斑鐵釘表面有明顯的銹斑
(1)該同學(xué)根據(jù)以上實驗現(xiàn)象得出了鐵釘銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.你認(rèn)為,該同學(xué)的以上實驗方案是否合理
 
(填“合理”或“不合理”),理由是
 

(2)請舉出一個防止鐵制品生銹的實例
 

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