為探究鐵釘銹蝕條件，一位同學(xué)設(shè)計了以下實驗：
實驗一實驗二

實驗裝置
10天后觀察到的實驗現(xiàn)象鐵釘表面沒有明顯的銹斑鐵釘表面有明顯的銹斑
（1）該同學(xué)根據(jù)以上實驗現(xiàn)象得出了鐵釘銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．你認(rèn)為，該同學(xué)的以上實驗方案是否合理
 
（填“合理”或“不合理”），理由是
 
．
（2）請舉出一個防止鐵制品生銹的實例
 
．
考點：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答，鐵在與水和氧氣并存時易生銹，防銹就是破壞鐵生銹的條件，據(jù)此解答．
解答：解：（1）該同學(xué)的實驗方案不合理，沒有通過實驗證明只與氧氣接觸不生銹，故填：不合理，沒有通過實驗證明只與氧氣接觸不生銹；
（2）在鐵制品表面刷漆能防銹，故填：刷漆．
點評：本題考查了金屬銹蝕的條件，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對物質(zhì)的分類，存在錯誤的是（　�。�
A、空氣、石油、生鐵都是混合物
B、塑料、包裝泡沫、棉布都屬于合成材料
C、蠶絲、羊毛、麻都屬于天然材料
D、甲烷、乙醇、醋酸都屬于有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，并常用實驗探究的方法研究常見物質(zhì)的組成和性質(zhì)等．請你結(jié)合如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題：

①寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a
 
；b
 
；c
 
．
②寫出實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式
 
．
利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選
 
 （填字母，下同），收集裝置選
 
．
③小明是一個善于自主學(xué)習(xí)的同學(xué)，在進(jìn)行了實驗室制取氧氣研究的基礎(chǔ)上，通過查找資料，自主探究實驗室制取二氧化碳，請你和小明一起進(jìn)行探究．
Ⅰ．選擇藥品．選取制備二氧化碳的藥品中必須含有的元素有
 
（寫元素名稱）．通過查閱資料小明選取了三組藥品，進(jìn)行了對比實驗，實驗記錄如下：
組別藥品實驗現(xiàn)象
①5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL產(chǎn)生氣泡速率適中且持續(xù)進(jìn)行
②5g塊狀石灰石和10%稀硫酸20mL產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③5g碳酸鈉粉末和10%稀鹽酸20mL劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡速率很快
依據(jù)實驗記錄：從制取和收集的角度分析，你會選擇組別是第
 
 （填序號）組的藥品，選擇這組藥品的理由是
 
．
Ⅱ．選擇裝置．應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
 （填字母），選擇這套裝置的理由是
 
．
④小明用向上排空氣法收集一瓶二氧化碳，并按圖F做鎂帶在二氧化碳中燃燒的實驗，可以觀察到的現(xiàn)象是
 
，其相關(guān)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了檢查石灰石樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)進(jìn)行試驗測定．已知，樣品中的雜質(zhì)不溶與水，且不與鹽酸反應(yīng)．測得數(shù)據(jù)如下表：
甲乙丙丁
所取石灰石樣品質(zhì)量/g10.010.010.010.0
加入鹽酸的質(zhì)量/g20.030.045.050.0
剩余固體的質(zhì)量/g6.04.02.02.0
請回答：
（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
；
（2）10.0g樣品與45.0g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還有剩余
 
（是或否）；
（3）10.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．

請回答以下問題：
（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是
 
．
（2）用雙氧水制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣密度，極易溶于水，其水溶液為氨水、顯堿性．實驗室里通常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣．若實驗室制取并收集氨氣應(yīng)選用的裝置是
 
、
 
（填字母序號）
（4）實驗室制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號），所選用的收集裝置是
 
（填字母序號）其反應(yīng)原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把點燃的鎂條放入盛有二氧化碳的集氣瓶里，可以看到鎂條劇烈燃燒，生成白色粉末和黑色固體．寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式，并解釋集氣瓶底部放一些細(xì)沙的原因，從這個化學(xué)反應(yīng)里，你可以得到哪些信息（不要求回答化學(xué)方程式的涵義）？至少寫出兩條．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

8.8g二氧化碳與多少克一氧化碳中含碳量相等（得數(shù)保留一位小數(shù)，寫出計算過程）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分析下列錯誤操作可能引起哪些后果？
（1）傾倒液體時，標(biāo)簽沒有向著手心
 

（2）量取液體體積時，仰視讀數(shù)
 

（3）膠頭滴管使用后平放或倒放
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

裝置B所起的作用是
 
．

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同步練習(xí)冊答案