【題目】如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖,據(jù)圖回答問題.
(1)指出②、④裝置中標號儀器的名稱:X ,Y .
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,需要選用的發(fā)生裝置是 (填裝置標號,下同),反應的化學方程式為 .
(3)二氧化碳的收集裝置可選用 ,二氧化碳的檢驗裝置可選用 .
(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體.要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是 .
【答案】
(1)分液漏斗;集氣瓶;
(2)②;2H2O22H2O+O2↑;
(3)⑤;⑥;
(4)①③或①④
【解析】
試題分析:
(1)②、④裝置中標號儀器的名稱分液漏斗和集氣瓶;故填:分液漏斗;集氣瓶;
(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,為固體、液體混合不加熱的裝置,因此應選擇②;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;故填:②;2H2O22H2O+O2↑;
(3)二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;將氣體通入澄清的石灰水,若變渾濁,則證明是二氧化碳;故填:⑤;⑥;
(4)由信息:實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體,可知制取甲烷的發(fā)生裝置應選①;信息:甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,說明甲烷可采取裝置④排水法收集,也可以采取裝置③向下排空氣法收集.故填:①③或①④
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生產(chǎn)、生活密不可分,化學物質的應用非常廣泛,下列物質的應用是由化學性質決定的是
A.石墨用于制鉛筆芯 B.金屬銅作導線
C.氦氣用作焊接金屬保護氣 D.金剛石作鉆探機的鉆頭
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出a儀器的名稱: .
(2)檢驗裝置B氣密性的操作和現(xiàn)象是 .
(3)僅用上述裝置制取和收集較為干燥的O2,應該選擇的裝置是 和 (填字母),反應原理是 (填化學方程式),從制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過程是溶解、過濾、 、干燥.
(4)如果用注射器替換裝置B中的長頸漏斗,優(yōu)點是 (答一點即可).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗設計正確的是
A.用10mL量筒量取5.45mL濃硫酸 B.用氫氧化鈉固體干燥 HCl
C.用石蕊試液區(qū)分SO2和CO2 D.用肥皂水鑒別硬水和軟水
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包固體混合物A,其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質中的一種或多種.現(xiàn)按圖所示進行檢驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應).請你依據(jù)實驗過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷:
(1)氣體B的化學式是 .
(2)步驟④發(fā)生反應的化學方程式 .
(3)通過上述現(xiàn)象判斷,該固體混合物A中一定含有的物質是 ;不能確定是否含有的物質是 ,如果要證明混合物A中確實含有該物質,可用濾液F繼續(xù)實驗.請簡要說出繼續(xù)實驗的操作步驟和現(xiàn)象 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( )
A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B. 實驗時紅磷一定要過量
C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,只有X在自然界中主要以單質形式存在,而Y的鹽溶液不能用Z制的容器盛放。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A. X>Z>Y B. X>Y>Z C. Y>Z>X D. Z>Y>X
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com