硬水中含有較多的Mg2+和_______（填符號(hào)）；生活中常通過(guò)_____________的方法來(lái)降低水的硬度。

Ca2+ 加熱煮沸 【解析】硬水中含有較多的Mg2+和Ca2+，含有較多的Mg2+和Ca2+的水叫硬水，含有較少的Mg2+和Ca2+的水叫軟水；生活中常通過(guò)加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，在日常生活中加熱煮沸是降低水硬度最常用的方法。 點(diǎn)睛∶硬水和軟水判斷的標(biāo)準(zhǔn)是含有Mg2+和Ca2+離子的多少。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省臨洮縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（6分）某同學(xué)對(duì)含有泥沙的粗鹽進(jìn)行提純，并用提純后的氯化鈉配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）按下面步驟提純粗鹽：

①取一定質(zhì)量的粗鹽樣品，加水溶解；②通過(guò) 操作將泥沙除去；

③將濾液移入蒸發(fā)皿，蒸發(fā)結(jié)晶，得到氯化鈉晶體。

（2）在上述實(shí)驗(yàn)步驟中，都使用了同一儀器 （填名稱），它在步驟①和③的操作方法相同，但目的不同，步驟①的目的是 ，步驟③的目的是 ；

（3）利用上述實(shí)驗(yàn)得到的氯化鈉晶體，配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液：

①配制溶液的步驟：計(jì)算、________ 、溶解、裝瓶；

②量取所需的水應(yīng)選用 ________mL的量筒。

（1）②過(guò)濾 （2）玻璃棒 加速溶解 防止局部溫度過(guò)高而造成液滴飛濺 （3）①稱量 ②100 【解析】試題分析：取一定質(zhì)量的粗鹽樣品，加水溶解；②通過(guò)過(guò)濾將泥沙除去；在上述實(shí)驗(yàn)步驟中，都使用一儀器玻璃棒，它在步驟①和③的操作方法相同，但目的不同，步驟①的目的是攪拌加速溶解，步驟③的目的是防止局部溫度過(guò)高而造成液滴飛濺，配制溶液的步驟：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶；量取所需的水應(yīng)選用10...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以FeSO4為原料制備鐵黑顏料Fe3O4（其中Fe既有+2價(jià)，也有+3價(jià)）的過(guò)程如下：

“轉(zhuǎn)化”過(guò)程的反應(yīng)為：4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3�！胺纸狻边^(guò)程發(fā)生的反應(yīng)為：2Fe(OH)3 + Fe(OH)2 = Fe3O4+4H2O。若原料中含F(xiàn)eSO4 9.12 t，下列說(shuō)法正確的是

A. 理論上與FeSO4反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量為4.8 t

B. 理論上“轉(zhuǎn)化”過(guò)程參與反應(yīng)的O2的質(zhì)量為320 kg

C. 該方法理論上最終可以獲得Fe3O4的質(zhì)量為4.64 t

D. 若“轉(zhuǎn)化”過(guò)程參與反應(yīng)的O2過(guò)量，則最終所得固體的質(zhì)量偏小

C 【解析】A、設(shè)理論上與FeSO4反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為x FeSO4+2NaOH=Fe（OH）2↓+Na2SO4， 152 80 9.12t x x=4.8t 理論上與FeSO4反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量==48t，錯(cuò)誤； B、設(shè)：理論上“轉(zhuǎn)化”過(guò)程參與反應(yīng)的O2的質(zhì)量為y，在FeSO4溶液中加入NaOH溶液，先生成Fe（OH）2沉淀，反應(yīng)化學(xué)方程式為：...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A. 氧氣 B. 氬氣 C. 氯化鈉 D. 二氧化碳

B 【解析】A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、氬氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氬原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確； C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市2018年中考化學(xué)模擬試卷 題型：填空題

如圖是氯氣和水反應(yīng)的微觀示意圖。

（1）氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)________。

（2）寫(xiě)出圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（3）已知HClO是一種酸，能與NaOH反應(yīng)生成NaClO，請(qǐng)寫(xiě)出將氯氣通入到NaOH溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

Cl2+H2OHCl+HClO Cl2＋2NaOHNaCl＋NaClO＋H2O 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)題中信息知，（1）氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。﹙2）圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O＝HCl+HClO。（3）已知HClO是一種酸，能與NaOH反應(yīng)生成NaClO，將氯氣通入到NaOH溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2＋2NaOH＝NaCl＋NaClO＋H2O。 點(diǎn)睛∶氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市2018年中考化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

工業(yè)制鎂的方法為：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；在海水中加入石灰乳；過(guò)濾；在氫氧化鎂中加入鹽酸，結(jié)晶；電解熔融氯化鎂，該方法中不包括

A. 化合反應(yīng) B. 置換反應(yīng) C. 分解反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

B 【解析】試題分析：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳發(fā)生的反應(yīng)有：碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，屬分解反應(yīng)，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣屬化合反應(yīng)；在氫氧化鎂中加入鹽酸發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，屬?gòu)?fù)分解反應(yīng)；電解熔融氯化鎂生成的是鎂和氯氣，屬分解反應(yīng)。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期二診考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿(Na2CO3)樣品(假設(shè)只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響)A組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在裝藥品前需組裝好如圖儀器，并___________。

(2)裝置乙的作用是____________；

(3)裝置丁的作用是____________。(填字母)

A．吸收Na2CO3與酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2 B．防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置丙中 C．干燥二氧化碳

(4)實(shí)驗(yàn)中如果滴加酸溶液的速度過(guò)快，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”)。

(5)B組同學(xué)認(rèn)為A組同學(xué)的方案存在問(wèn)題，即使操作規(guī)范，測(cè)定結(jié)果也會(huì)偏低，理由是_____，應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞，并在甲的左邊連接上圖2裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣，目的是_____，其中NaOH溶液的作用是_____．若沒(méi)有圖2裝置，直接通入空氣，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得結(jié)果_____(填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”)。

(6)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)加入的酸溶液最好是_____(填“稀鹽酸”或“稀硫酸”)。

檢查裝置的氣密性 吸收水蒸氣(或干燥CO2) B 偏小 有CO2殘留在燒瓶?jī)?nèi) 將殘留的CO2全部鼓入到并裝置中，使其完全被氫氧化鈉溶液吸收 吸收空氣中的CO2 偏大 稀硫酸 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在裝藥品前需組裝好如圖儀器，并檢查裝置氣密性，防止裝置漏氣； （2）濃硫酸具有吸水性，裝置乙的作用是吸收二氧化碳中的水蒸氣； （3）裝置丁的作用是防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置丙中，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期二診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，竹炭中含有竹炭纖維，化學(xué)式可表示為(C6H10O5)n。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．竹炭可用于凈化室內(nèi)空氣 B．竹炭纖維屬于有機(jī)物

C．每個(gè)(C6H10O5)n分子中含有6n個(gè)碳原子 D．竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6∶10∶5

D 【解析】 試題分析：A選項(xiàng)是正確的敘述；B選項(xiàng)有化學(xué)式可知，竹炭纖維屬于有機(jī)物；C選項(xiàng)每個(gè)(C6H10O5)n分子中含有6n個(gè)碳原子，是正確的敘述；D選項(xiàng)竹炭纖維中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為6∶10∶5，故答案選擇D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省齊河、夏津、臨邑、禹城、武城五縣2018屆九年級(jí)4月第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

欲測(cè)定某碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取13.25g含有氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉樣品，加入50g14.6%的鹽酸溶液，二者恰好完全反應(yīng)，試求：

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).（結(jié)果精確到0.1％）

80％，24.4％。 【解析】根據(jù)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗稀鹽酸的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從求出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算解答。 （1）設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為y，生成二氧化碳的質(zhì)量為z。 Na2CO3 + 2HCl =2NaCl + H2O + CO2↑ 106 73 117 44 x 50g×14.6% y z x=...

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