18．如圖標(biāo)出的是有關(guān)燈泡組成的物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題．
（1）所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是鎢絲，屬于非金屬單質(zhì)的是氮?dú)猓?nbsp;（各寫一種即可）
（2）比較錫和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱可采用把錫片插入到硫酸銅溶液中的方法．
（3）工業(yè)上用稀鹽酸除去鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

分析 （1）物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的，可從物質(zhì)的性質(zhì)考慮；
（2）在金屬活動(dòng)性順序中錫在銅的前面，故可以通過(guò)讓錫與銅鹽溶液反應(yīng)的方法比較其活動(dòng)性的強(qiáng)弱；
（3）根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水解答．

解答 解：
（1）燈泡中的金屬材料較多，鎢絲（或銅絲、焊錫、鋁），非金屬單質(zhì)的是氮?dú)�，所以本題答案為：鎢絲，氮?dú)猓?br />（2）在金屬活動(dòng)性順序中錫在銅的前面，故可以通過(guò)讓錫與銅鹽溶液反應(yīng)的方法比較其活動(dòng)性的強(qiáng)弱，所以本題答案為：將錫加入硫酸銅溶液．
（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵（水溶液呈棕黃色）和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
答案：
（1）鎢絲  氮?dú)?br />（2）把錫片插入到硫酸銅溶液中
（3）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和理解，以便能夠靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．用置換反應(yīng)驗(yàn)證鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，下列各組藥品能達(dá)到目的是（　�。�
A．Fe、Cu、H2SO4B．Ag、FeSO4、CuSO4C．Fe、Cu、ZnSO4D．Fe、Cu、AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．蜂蜜是家庭生活中常見(jiàn)的一種營(yíng)養(yǎng)品．下表是某品牌蜂蜜外包裝上標(biāo)識(shí)的“營(yíng)養(yǎng)成分表”
項(xiàng)目每100（g）營(yíng)養(yǎng)素參考值%
能量1500kJ18%
蛋白質(zhì)0g0%
脂肪2.0g3%
碳水化合物72g24%
鈉30mg2%
說(shuō)明：表中所列“碳水化合物”主要指一些糖類物質(zhì)．
（1）在基本營(yíng)養(yǎng)素中，除水之外，上表中沒(méi)有列出的是維生素．
（2）表中的“鈉”是指鈉元素 （填“單質(zhì)”“原子”或“元素”）
（3）服用蜂蜜可有效補(bǔ)充人體所需能量，其中提供能量的主要是碳水化合物（或糖類）．
（4）麥芽糖（C12H22O11）是蜂蜜中的一種碳水化合物，它在一定條件下可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化：C12H22O11+X═2C6H12O6，X的化學(xué)式為H2O．
（5）麥芽糖的相對(duì)分子質(zhì)量342．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)51%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．景德鎮(zhèn)是我國(guó)的瓷都．制造瓷器的主要原料高嶺土就是因?yàn)樽畛踉诰暗骆?zhèn)附近的高嶺發(fā)現(xiàn)而得名的，其主要成分為一種硅酸鹽[化學(xué)式為Al2（Si2O3）（OH）4]，相對(duì)分子質(zhì)量為226，請(qǐng)問(wèn)：
（1）高嶺土中該硅酸鹽含有的金屬元素是Al（用元素符號(hào)表示），分子中含有的原子總數(shù)為15；
（2）Al2（Si2O3）（OH）4中硅、氧元素之間的質(zhì)量比為1：2；
（3）Al2（Si2O3）（OH）4中氧元素占到的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49.6%．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象
A鐵和鋅滴加稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡
B食鹽和純堿滴加食醋，觀察是否產(chǎn)生氣泡
C過(guò)氧化氫和蒸餾水加入二氧化錳，觀察是否產(chǎn)生氣泡
D海水和蒸餾水加入硝酸銀溶液，觀察是否產(chǎn)生白色沉淀
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．下列都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示．其中X、Y、F都是黑色固體，Y、G是生產(chǎn)、生活中常用的能源物質(zhì)，B是紅色固體，具有良好的導(dǎo)電性，A、D、G常溫下都是氣體．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）寫出X和E的化學(xué)式：XCuO；EFe．
A、D、G三種氣體中，固態(tài)時(shí)常用作制冷劑的是（寫化學(xué)式）CO2．
（2）寫出反應(yīng)①②的化學(xué)方程式．
①2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行反應(yīng)③的操作時(shí)，要先通入一段時(shí)間的氣體G，然后再加熱，其目的是防止加熱一氧化碳和氧氣的混合氣時(shí)，發(fā)生爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是2006年--2009年陜西西安藍(lán)天天數(shù)對(duì)比示意圖．
（1）藍(lán)天多了，污染少了，是因?yàn)榭諝庵袣怏w污染物如一氧化碳．以及固體污染物如可吸入顆粒等逐漸減少的結(jié)果．SO2、NO．減少的原因之一是化石燃料的綜合利用增強(qiáng)了，你知道的一種化石燃料是煤．
（2）空氣是混合物，主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓鯕夥肿邮怯裳踉訕?gòu)成的，氧原子核外有8個(gè)電子，它的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．下列日常生活中發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學(xué)變化的一組是C
A．水受熱沸騰，酒精燃燒      B．汽油揮發(fā)，動(dòng)植物呼吸
C．剩飯變餿，鐵鍋生銹        D．木炭燃燒，光合作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列成語(yǔ)中只包含物理變化的是（　�。�
A．沙里淘金B．刀耕火耨C．釜底抽薪D．蠟炬成灰

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