16．如圖所示，將集氣瓶中的二氧化碳?xì)怏w沿?zé)诘谷霟�，看到下層的蠟燭先熄滅，由此實(shí)驗(yàn)可以證明二氧化碳的性質(zhì)是：①密度比空氣大；②不燃燒、不支持燃燒，從而推測(cè)CO2可以用來(lái)滅火．

分析 依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì)，并據(jù)其性質(zhì)確定其用途．

解答 解：根據(jù)題意，由圖可知：向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大，據(jù)此性質(zhì)，二氧化碳可用于滅火．
答案：
①密度比空氣大；②不燃燒、不支持燃燒；滅火．

點(diǎn)評(píng) 此題考查知識(shí)點(diǎn)的方式比較靈活，但并不是難題，同學(xué)們只要掌握二氧化碳的物理化學(xué)性質(zhì)就可以順利完成該題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是天然氣的主要成分，C、E兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下是液體．

請(qǐng)回答：
（1）寫出B物質(zhì)的化學(xué)式CO2；
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖微粒中表示陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5），一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命而榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．
（1）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282；
（2）青蒿素中碳、氫、氧原子的原子個(gè)數(shù)比C：H：O=15：22：5；（最簡(jiǎn)整數(shù)比，下同）
（3）青蒿素中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為90：11；
（4）在1972年發(fā)現(xiàn)青蒿素前治療瘧疾的藥物主要是金雞納霜，又叫奎寧（化學(xué)式為C20H24N2O2，相對(duì)分子質(zhì)量為324），求141g青蒿素中所含氧元素的質(zhì)量與405 克金雞納霜中所含氧元素質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．人體必需的元素有20多種．下列不屬于人體必需的微量元素是（　�。�
A．NB．ZnC．ID．Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，還能作化工原料．
（1）化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2，天然氣（CH4）充分燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）膜分離是一種常用的分離技術(shù)．二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分離膜，CO2通過(guò)此膜后被氨水吸收（如圖1所示），轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3．

①SiO2中硅元素的化合價(jià)為+4．
②NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.7%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1% ）．
（3）CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）（如圖2）．
①以上提取香蘭素的過(guò)程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有無(wú)水乙醇和CO2．
②完全燃燒19g香蘭素所生成的二氧化碳與完全燃燒23g無(wú)水乙醇（俗名酒精，C2H5OH）所生成的二氧化碳的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．從科學(xué)的角度來(lái)看，生活中的下列做法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．硝酸銨化肥結(jié)塊時(shí)．使用時(shí)應(yīng)用木錘輕輕碾碎
B．洗滌蠶絲被上的油污，用肥皂反復(fù)清洗
C．燉魚(yú)的鐵鍋用后，要擦干，放在通風(fēng)干噪處
D．冬天給結(jié)冰的魚(yú)池增氧時(shí)，可以在冰面上打幾個(gè)洞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．天然水有硬水和軟水，常用肥皂水來(lái)區(qū)分；經(jīng)過(guò)凈化并使用消毒劑ClO2進(jìn)行消毒后才能飲用，則ClO2中Cl的化合價(jià)為+4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．已知苯甲酸鈉是許多食品、飲料的防腐劑，化學(xué)式是C6H5COONa．下列各組中，前面一個(gè)數(shù)表示苯甲酸鈉中元素的種類，后面一個(gè)數(shù)表示1個(gè)苯甲酸鈉分子中原子的個(gè)數(shù)，正確的一組是（　�。�
A．4，6B．5，16C．6，15D．4，15

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