如圖所示為①硝酸鉀、 ②氯化鈉 、③硼酸
(H3BO3)的溶解度曲線圖。由圖可知:
(1)當溫度為25℃時,硝酸鉀、氯化鈉和硼酸三種物質的溶解度大小關系為 (請用序號作答)。
(2)圖中P點表示硝酸鉀的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)從圖中可得到的有關硼酸溶解度的信息有:硼酸的溶
|
科目:初中化學 來源: 題型:
鑭(La)是一種活動性比鋅更強的元素,它的氧化物的化學式為La2O3,La(OH)3是不溶于水的堿,而LaCl3、La(NO3)3都可溶于水。由此判斷下列幾組物質,不能直接反應制取LaCl3的是
A.La(OH)3和 HCl B.La2O3 和 HCl
C.La 和 HCl D.NaCl 和 La(OH)3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
“登高取物”游戲規(guī)則:梯子上下相鄰的物質之間能發(fā)生反應的,游戲者可以上升一格,最終登頂者可以獲得“足球”獎勵。甲同學根據規(guī)則能順利獲獎,乙同學根據規(guī)則從CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中選擇合適物質填入①、②兩處,也順利獲獎。
(1)②是 ▲ 。
(2)寫出圖中有CuO參加的一個化學反應方程式 ▲ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
中國南車株洲時代集團生產的油電雙動力公交車因省油、環(huán)保而在全國推廣,雙動力公交車制造需要大量使用金屬材料。下列有關金屬材料的說法正確的是
A.金屬材料中一定不含有非金屬元素
B.多數合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好
C.雙動力公交車所有部件都是由金屬材料制造的
D.地球上的金屬資源是取之不盡、用之不竭的
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
已知:某密閉容器中,12g A加熱完全分解產生B和C,其中B的質量為2g,同時C又能部分分解產生0.1g D和7.9g E,則最終該密閉容器中B和C的質量比為
A.1∶1 B.1∶2 C.1∶4 D.1∶5
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙兩同學在學完酸的化學性質后,做了如下實驗:
【觀察與討論1】甲同學在做實驗時觀察到的明顯現(xiàn)象是 ① 。再滴加無色酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象(已知CaCl2溶液呈中性)。
【觀察與討論2】乙同學在做實驗時開始沒有觀察到氣泡產生,于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應表示懷疑。甲同學通過查閱資料得知:在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸,先發(fā)生反應Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3,繼續(xù)滴加稀鹽酸,再發(fā)生反應NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。所以甲同學認為,乙同學實驗時還應 ② ,才能觀察到有氣泡產生。
【觀察與討論3】甲同學先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中,乙同學在觀察到氣泡產生后,也將實驗廢液緩慢倒入該廢液杯中,沒有觀察到明顯現(xiàn)象。經過討論確定,甲同學的試管中廢液含有的溶質一定有 ③ ,乙同學的試管中廢液含有的溶質一定有 ④ (均寫化學式)。
為了處理實驗后產生的廢液,甲、乙同學決定對廢液杯中最終廢液溶質的成分進行探究。
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質?
【猜想與假設】猜想1:廢液中含有 ⑤ (寫化學式)兩種溶質。
猜想2:廢液中含有 ⑥ (寫化學式)三種溶質。
猜想3:廢液中含有NaHCO3、CaCl2、 NaCl三種溶質。
【活動與探究】甲、乙同學為了驗證猜想,進行了如下實驗:
甲同學實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加鹽酸,無氣泡產生。
乙同學實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色。
【結論與反思】(1)猜想 ⑦ (填“1”或“2” 或“3”)正確。
(2)要得到相同的結論,還可采用很多種方法。如加入氧化鐵粉末,可觀察到溶液呈 ⑧ 色,該反應的化學方程式為 ⑨ 。
【表達與交流】甲、乙同學確認了最終廢液中溶質的成分,若直接排放,可能造成的危害是
⑩ ,你認為處理該廢液的方法是 ⑪ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質質量分數偏小,其原因是
A.稱取的氯化鈉固體質量偏大
B.轉移稱量好的氯化鈉同體時,有少量灑落在桌面上
C.量取水的體積偏小
D.轉移配制好的溶液時,有少量液體濺出
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com