10.2個(gè)氫原子2H,二氧化碳CO2;
5個(gè)碳酸根離子5CO32-;保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O;
氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

分析 原子的表示方法,用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子.
化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.

解答 解:由原子的表示方法,用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)氫原子表示為:2H.
二氧化碳的化學(xué)式為:CO2
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;5個(gè)碳酸根離子可表示為:5CO32-
水是由水分子構(gòu)成的,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,其分子符號為:H2O.
由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
故答案為:2H;CO2;5CO32-;H2O;$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是( 。
A.該圖表示的是一個(gè)化合反應(yīng)
B.化學(xué)反應(yīng)中,原子重新組合
C.化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目保持不變
D.化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物、生成物的微粒個(gè)數(shù)比可表示為2:1:2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)有黑色固體生成的劇烈氧化反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色變成淺綠色Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱混合物制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)發(fā)出耀眼的白光的反應(yīng)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),二氧化錳的作用是( 。
A.增加氧氣的量
B.起催化作用
C.不起作用
D.既加快過氧化氫的分解速度,又增加氧氣的量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.鐵是人體中不可缺少的金屬元素,已知鐵原子的核電荷數(shù)為26,中子數(shù)為30,則鐵原子的核外電子數(shù)為( 。
A.30B.26C.4D.56

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列氣體不屬于空氣污染物的是(  )
A.NO2B.COC.SO2D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.分子比原子大
B.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能
C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分
D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答下列問題.

(1)標(biāo)號為c的儀器名稱是長頸漏斗;
(2)用2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MiiO4+MnO2+O2↑制取O2,并用排水法收集.
①若制取3.2gO2,理論上至少需要KMnO431.6g;
②檢驗(yàn)O2的方法是將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明收集滿了;
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用向上排空氣法收集.
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②組裝完整的制取裝置時(shí),需選擇如圖中的a、b、c、i、j、m和h.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氫分子2H2;(2)氬氣Ar;(3)2個(gè)銨根離子2NH4+
(4)高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;
(5)空氣中含量最多的元素N.

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