2．分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A．分子比原子大
B．分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子不能
C．在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分
D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

分析 A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大�。籅、由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，原子保持物質(zhì)化學性質(zhì)；C、在化學變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子；D、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微�？紤]．

解答 解：A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，具體到某一分子，該分子中的分子比構(gòu)成該分子的原子大，否則不能比較分子和原子的大�。蔄錯；
B、由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，原子保持物質(zhì)化學性質(zhì)，故B錯；
C、在化學變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分，故C正確；
D、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有：分子、原子、離子，故D錯．
故選C．

點評 解答本題關(guān)鍵是知道在化學變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是（　�。�
現(xiàn)象或事實解釋
A熱脹冷縮分子間隙隨溫度改變而改變
B酒香不怕巷子深分子在不斷地運動
C1L煤氣可以壓縮進0.24L的煤氣罐中分子的大小發(fā)生了改變
D水通電后生產(chǎn)氫氣和氧氣在化學變化中分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的一組是（　　）
A．膽礬研碎  氣球爆炸B．汽油揮發(fā)  冰的融化
C．食鹽溶解  糧食釀酒D．鋼鐵生銹  蘋果腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．2個氫原子2H，二氧化碳CO2；
5個碳酸根離子5CO32-；保持水化學性質(zhì)的最小粒子H2O；
氧化鐵中鐵元素的化合價為+3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列對應關(guān)系不成立的是（　　）
A．氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用作食品保護氣
B．氦氣密度比空氣小，用于填充氣球
C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，用作指令槍子彈的材料
D．氧氣可以支持燃燒，可用于火箭的燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　　）
A．任何化學反應都需要催化劑
B．能增加生成物的質(zhì)量
C．在化學反應前后其質(zhì)量和性質(zhì)都不變
D．能改變化學反應的速率

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出a的儀器名稱試管；
（2）在加入藥品之前應對實驗裝置進行氣密性檢查
（3）實驗室用高錳酸鉀制取O2的裝置組合是AD（或AE）（填字母序號）；用高錳酸鉀制取氧氣實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫色的原因是試管口未放棉花
（4）氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制取．實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是B收集裝置是C（或E）（填字母序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子、離子．分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子；原子是化學變化中的最小粒子；離子是帶電的原子或原子團．分子和原子的根本區(qū)別是在化學反應中是否可分．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．20℃時，某物質(zhì)的不飽和溶液，若再加入20克該物質(zhì)或蒸發(fā)掉40克水，都可以成為飽和溶液，那么，該物質(zhì)在20℃的溶解度是（　�。�
A．40克/100克水B．50克/100克水C．5克/100克水D．無法計算

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