物 質(zhì) | A | B | C | D | |
分子示意圖 | ? | ||||
反應前質(zhì)量/g | 44 | ? | 0 | 0 | |
反應后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 132 | 72 |
分析 煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料,都屬于不可再生的能源;要合理開發(fā)太陽能、水能、風能、氫能源、地熱能、潮汐能等新能源.酸雨的危害有:腐蝕大理石雕像;酸化土壤;酸化海水;加快金屬的銹蝕等;使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣,還要考慮燃料與空氣有足夠大的接觸面積;由表格信息可知:在上述反應中提供氧、具有氧化性的物質(zhì)為氧氣;圖中是A和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,有關的計算要準確.
解答 解:(1)煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料,都屬于不可再生的能源;故答案為:天然氣.
(2)酸雨的危害有:腐蝕大理石雕像;酸化土壤;酸化海水;加快金屬的銹蝕等;使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣,還要考慮燃料與空氣有足夠大的接觸面積;故答案為:①A、C;②燃料與空氣有足夠大的接觸面積;
(3)由表格信息可知:在上述反應中提供氧、具有氧化性的物質(zhì)為氧氣;圖中是A和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,A中碳元素與氫元素的質(zhì)量比=(132g×$\frac{12}{44}$):(72g×$\frac{2}{18}$)=9:2;故答案為:①O2;②碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9:2(mC:mH=9:2或氫元素與碳元素的質(zhì)量比為2:9).
點評 本考點屬于有關能源的問題、酸雨的危害和有關的計算等,節(jié)約化石能源,合理的開發(fā)新能源是科學家們正在研究的新課題,有關能源問題也是近幾年中考的熱點之一,同學們要認真把握.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu):糖類和油脂的組成元素相同 | |
B. | 物質(zhì)的變化:不發(fā)生化學變化也能使澄清石灰水變渾濁 | |
C. | 物質(zhì)的鑒別:可以用聞氣味的方法鑒別濃鹽酸和濃硫酸 | |
D. | 元素的化合價:分解反應前后一定有元素化合價發(fā)生變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由水分子構(gòu)成的 | |
B. | 電解水的實驗中,得到的氫氣與氧氣體積比為1:2 | |
C. | 過濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法 | |
D. | 水可以用來檢驗某些裝置的氣密性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 異黃酮中共含有27個原子 | |
B. | 一個異黃酮分子中含有一個氧分子 | |
C. | 異黃酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大 | |
D. | 異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:10:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 證明某氣體是二氧化碳 | 將燃著的小木條放入集氣瓶中,木條熄滅 |
B | 證明氫氧化鈉溶液已變質(zhì) | 向溶液中滴加無色酚酞,溶液呈紅色 |
C | 除去NaOH溶液中的Ca(OH)2 | 向溶液中通入足量的CO2,過濾 |
D | 鑒別CO和CH4 | 分別點燃,在火焰上方罩一干冷的燒杯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t℃時,甲、乙的溶解度相等 | |
B. | 蒸發(fā)溶劑和升高溫度可以使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> | |
C. | 45℃時,50g甲放入100g水中可以形成150g溶液 | |
D. | 若甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì),可采用降溫結(jié)晶法提純甲物質(zhì) |
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