11．2017年3月22日是“世界水日”．聯(lián)合國(guó)確定“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”（廢水）．水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）生理鹽水中的溶劑是H2O（要求寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是b（填序號(hào)）．
a．大量使用化肥農(nóng)藥
b．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
c．使用含磷洗衣粉
d．生活污水直接排放
（3）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是a（填序號(hào)）．
a．水分子不斷運(yùn)動(dòng)
b．水分子之間間隔不變
c．水分子分解成氫原子和氧原子
d．水分子可以保持水的物理性質(zhì)．

分析 首先考慮生理鹽水的組成，確定水是溶劑；然后分析出工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，有利于保護(hù)水資源，而大量使用化肥農(nóng)藥、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放等都會(huì)污染水資源；水蒸發(fā)發(fā)生了物理變化，狀態(tài)改變了，并且水分子不同的在運(yùn)動(dòng)．

解答 解：（1）生理鹽水是NaCl溶于水配制的，水為溶劑；
（2）工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，有利于保護(hù)水資源；而大量使用化肥農(nóng)藥、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放等都會(huì)污染水資源；造成水質(zhì)惡化．
（3）水蒸發(fā)發(fā)生了物理變化，狀態(tài)改變了，并且水分子不斷的在運(yùn)動(dòng)；但水分子沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，水分子沒(méi)有分解成氫原子和氧原子．故A水分子不斷運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確．
故答案為（1）H2O；（2）b；（3）a．

點(diǎn)評(píng) 本題考查水資源的保護(hù)以及水的有關(guān)性質(zhì)和用途．水最重要的用途就是作溶劑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1． 有一份鋅粉與銅粉的混合物樣品，為確定其組成，某同學(xué)將32.5g樣品加入100g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．試求：
（1）樣品中金屬銅的質(zhì)量是19.5g．
（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）若用A裝置制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)．
（3）利用上圖所示裝置，采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是AB．
A．用AD制取氧氣    B．用BC制取氫氣    C．用BE制取二氧化碳
（4）在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳中，F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品．其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．合理利用資源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題．請(qǐng)回答：
（1）化石燃料是一類(lèi)重要能源，它包括煤、石油和天然氣．
（2）煤作為燃料給我么們帶來(lái)了益處，但對(duì)環(huán)境也造成了不良影響．
①下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是AC（填序號(hào)）
A．腐蝕大理石雕像     B．是由二氧化碳和二氧化硫引起的
C．酸化土壤           D．對(duì)海洋生物沒(méi)有影響
②使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時(shí)要有足夠的空氣，還要考慮燃料與空氣有足夠大的接觸面積；
（3）為減少污染，城市公共交通正大力推廣使用壓縮天然氣或液化石油氣為動(dòng)力．某種清潔燃料的主要成份是A，一定質(zhì)量的A物質(zhì)在B物質(zhì)中充分燃燒，如下表所示）．
物　質(zhì)ABCD
分子示意圖？
反應(yīng)前質(zhì)量/g44？00
反應(yīng)后質(zhì)量/g0013272
①在上述反應(yīng)中提供氧、具有氧化性的物質(zhì)為O2．（寫(xiě)化學(xué)式）
②A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9：2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．塑料礦泉水瓶底部常見(jiàn)的可回收標(biāo)志是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液取樣，加入無(wú)色酚酞溶液
B檢驗(yàn)氯化鈣溶液中含有稀鹽酸取樣，加入適量的碳酸鈣
C除去氯化銅溶液中的氯化鋅加入過(guò)量的鋅，過(guò)濾
D證明氫氧化鈉已部分變質(zhì)取樣，加入少量的稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．研究發(fā)現(xiàn)蒼蠅體內(nèi)能產(chǎn)生過(guò)氧化氫（H2O2），而免受細(xì)菌感染，過(guò)氧化氫與水構(gòu)成的元素相同，但它們構(gòu)成分子的構(gòu)成不同，因而化學(xué)性質(zhì)不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．在潛水艇中常用過(guò)氧化鈉（Na2O2）吸收人呼出的二氧化碳并產(chǎn)生氧氣，以供呼吸之用，其反應(yīng)原理為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，若潛水艇中攜帶有8噸含雜質(zhì)2.5%（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）的過(guò)氧化鈉Na2O2，理論上可產(chǎn)生氧氣多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．草木灰是植物燃燒后的殘余物，草木灰中幾乎含有植物體內(nèi)所有的礦質(zhì)元素．草木灰的主要成分是碳酸鉀，干木柴燒出來(lái)的草木灰pH值為12左右且無(wú)任何雜質(zhì)．某化學(xué)興趣小組取來(lái)干木柴燃燒后產(chǎn)生的草木灰69g，并向其中加入稀鹽酸進(jìn)行反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的pH圖象如圖所示，求：
（1）當(dāng)溶液為中性時(shí)，加入稀鹽酸的質(zhì)量為365g．
（2）計(jì)算實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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