如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣體積含量，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是

A. 此實(shí)驗(yàn)證明，氧氣約占空氣體積的 1/5

B. 此實(shí)驗(yàn)證明，反應(yīng)后剩余的氣體既難溶于水也不支持燃燒

C. 該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用木炭來代替

D. 若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能是裝置氣密性不好

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市高要區(qū)金利鎮(zhèn)朝陽(yáng)教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列氣體都屬于空氣污染物的是( )

A. 天然氣，氧氣，一氧化碳 B. 二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳

C. 二氧化硫，二氧化碳，一氧化氮 D. 臭氧，氧氣，二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省建湖縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

① 3個(gè)氮原子：______； ② 2個(gè)鐵離子：______；

③ 2個(gè)二氧化硫分子：______； ④ +3價(jià)的鋁元素：______；

（2）說出下列符號(hào)中“2”的意義： SO42- ：______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市市區(qū)聯(lián)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

乙醇（C2H6O）俗稱酒精，它在點(diǎn)燃的條件下能與氧氣發(fā)生燃燒反應(yīng)，但在其他條件下能與 氧氣發(fā)生其他類型的化學(xué)反應(yīng)�，F(xiàn)對(duì)乙醇與氧氣的反應(yīng)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。

（探究活動(dòng)一） 同學(xué)們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈外焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)表面變黑，趁熱插入無水乙醇中，銅絲很 快變?yōu)榧t色，并聞到刺激性氣味。重復(fù)上述操作多次，得到 A 溶液；經(jīng)稱量，實(shí)驗(yàn)前后銅絲質(zhì)量不變。

（1）銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)是_________。（寫化學(xué)式）

（2）灼燒后的熱銅絲除了給反應(yīng)加熱外，還起到給反應(yīng)提供________元素的作用。

（3）科學(xué)證明，銅在該反應(yīng)前后質(zhì)量和_________不變，是該反應(yīng)的催化劑。

（提出問題）生成的激性氣味的氣體是什么氣體？

（猜想與假設(shè)）同學(xué)們提出刺激性氣味的氣體可能是： 猜想一：SO2 猜想二：CO2 猜想三：醋酸（C2H4O2）

（討論與結(jié)論）

小吳同學(xué)根據(jù)“反應(yīng)前后元素種類不變”認(rèn)為猜想一錯(cuò)誤，理由是________。 小李同學(xué)認(rèn)為猜想二錯(cuò)誤，理由是_________。 小張同學(xué)認(rèn)為猜想三可能正確，原因是醋酸具有揮發(fā)性，并有刺激性氣味。

（探究活動(dòng)二）

取少量 A 溶液，滴入適量的_________試液，液體顏色_________，則猜想三錯(cuò)誤。

（討論與結(jié)論）

老師提示，這種刺激性氣味的氣體來源于易揮發(fā)的乙醛，其相對(duì)分子質(zhì)量為 44，且含有 C、H、O 三種 元素（它們的質(zhì)量比為 6:1:4），由此可推知乙醛的化學(xué)式為_________。

（拓展活動(dòng)）同學(xué)們?cè)偃∩倭?A 溶液，加少量無水硫酸銅后變藍(lán)色，說明反應(yīng)還有水生成。請(qǐng)寫出乙 醇與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市市區(qū)聯(lián)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

火星探測(cè)器“好奇號(hào)”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(tang)的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均為－2價(jià)，則碳元素的化合價(jià)是( )

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市市區(qū)聯(lián)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 鎂條在空氣中燃燒，生成氧化鎂 B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧 D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣元市蒼溪縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

[提出猜想]猜想I：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；猜想II：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2；

猜想III：反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想_____錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是___________。

[拓展延伸]實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請(qǐng)說明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑，為什么？_________

[實(shí)驗(yàn)反思]通過以上實(shí)驗(yàn)探究，你對(duì)“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”還想探究的問題是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣元市蒼溪縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 銅絲作導(dǎo)線 B. 天然氣用作燃料

C. 干冰（固態(tài)二氧化碳）用于人工降雨 D. 金剛石用于切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省定西市隴西縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，遇熱易被破壞，人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病，它的化學(xué)式是C6H8O6計(jì)算：

（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量______

（2）維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比________

（3）17.6g維生素C中碳元素的質(zhì)量______（結(jié)果精確到0.1g，寫出計(jì)算過程）

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