乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
[提出猜想]猜想I:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;猜想II:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想III:反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
[實驗驗證]同學(xué)們分成兩組,分別進(jìn)行下列實驗:
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想_____錯誤;第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實驗方法是___________。
[拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快。請說明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑,為什么?_________
[實驗反思]通過以上實驗探究,你對“實驗室制取氧氣”還想探究的問題是_______。
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2019屆九年級第一學(xué)期期中聯(lián)合考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,化學(xué)式書寫正確的是( )
A. 氫氧化鈣CaOH B. 氯化鉀 KCl2
C. 硫酸銅CuSO4 D. 氧化鐵 FeO
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省建湖縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,正確的是
A. 聞藥品的氣味 B. 用滴管滴液
C. 給液體加熱 D. 傾倒液體
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市市區(qū)聯(lián)校2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣體積含量,有關(guān)此實驗結(jié)論與分析錯誤的是
A. 此實驗證明,氧氣約占空氣體積的 1/5
B. 此實驗證明,反應(yīng)后剩余的氣體既難溶于水也不支持燃燒
C. 該實驗中的紅磷還可以用木炭來代替
D. 若該實驗沒有達(dá)到預(yù)期目的,可能是裝置氣密性不好
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市市區(qū)聯(lián)校2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是
A. 八月桂花滿院香,說明分子是不斷運動的
B. 水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
C. 打氣筒可以將空氣壓入車胎中,說明分子間有空隙
D. 夏天晾曬衣服比冬天干得快,說明分子運動速率隨溫度升高而加快
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣元市蒼溪縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)用符號表示:三個水銀原子___________ 。
(2)食品袋內(nèi)常充入___________(填化學(xué)式)氣體來延緩食品變質(zhì)。
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是(填化學(xué)式)___________。
(4)用化學(xué)符號和數(shù)字表示下列微粒:兩個鋁離子__________
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣元市蒼溪縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
—位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時他應(yīng)該
A. 減少藥品 B. 向右盤中加砝碼
C. 移動游碼 D. 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A. 二氧化錳的顏色是黑色 B. 酒精有揮發(fā)性
C. 白糖易溶于水 D. 汽油能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省定西市隴西縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列敘述正確的是( 。
A. 水由氫氣和氧氣組成
B. 水由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成
C. 水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
D. 一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
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