下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
過濾 B.
加熱液體 C.
測定溶液的pH D.
稀釋稀硫酸
【考點(diǎn)】過濾的原理、方法及其應(yīng)用;給試管里的液體加熱;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;溶液的酸堿度測定.
【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
【分析】A、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則.
B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
C、測定溶液PH值的方法進(jìn)行分析.
D、運(yùn)用稀釋濃硫酸時不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中解答.
【解答】解:A、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯誤.
B、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中液體超過試管容積的、大拇指不能放在短柄上;圖中所示操作正確.
C、測pH值的方法:將pH試紙放到玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液,滴到pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,而不可以直接將PH試紙放在溶液中,圖中所示操作錯誤.
D、稀釋濃硫酸時不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中,防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出,圖中所示操作錯誤.
答案:B
【點(diǎn)評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,下列說法正確的是( 。
A.將氯化鈉直接放在天平的托盤上稱量
B.量取水時,仰視量筒讀數(shù)
C.將稱好的氯化鈉放入量筒中溶解
D.為加快固體溶解,用玻璃棒攪拌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某種電池的正極材料由鋰(Li)、鈷(Co)和氧元素組成,三種元素的化合價(jià)分別是+1、+3、﹣2,則該物質(zhì)的化學(xué)式為( 。
A.LiCoO B.LiCoO2 C.LiCoO3 D.LiCoO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某同學(xué)配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽水的全過程
(1)請改正圖中的錯誤(至少兩種) ① 、② .
(2)操作步驟:
A:計(jì)算:所稱取氯化鈉的質(zhì)量,水的體積.
B:稱量:用托盤天平稱量,氯化鈉應(yīng)放在左盤.
C:溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是 (從下列中選用:10mL、50mL、100mL);量水時,量筒必須平放,視線要跟 保持水平;溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是 攪拌.若用自來水配制,自來水是 (填“硬水”或“軟水”),可以用 來檢驗(yàn).
D:裝瓶貼簽.
(3)如果配制的鹽水中,NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出一條) .
(4)此題的所配溶液,也可用10%的氯化鈉濃溶液 克,然后加水稀釋得到.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在細(xì)菌作用下,用氨處理含甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,使其變成無毒的N2和CO2,從而消除對環(huán)境的污染,化學(xué)反應(yīng)為:6NH3+5CH3OH+12A=3N2+5C02+19H2O,則A物質(zhì)的化學(xué)式為( )
A.H2 B.CO C.O2 D.NO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是( )
①硝酸銨和水;②鐵和稀硫酸;③固體氫氧化鈉和水;④生石灰和水;⑤石灰石和稀鹽酸.
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)露置于空氣中,沒有發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是( 。
A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.生石灰 D.氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能確定的是( 。
A.最外層電子數(shù) B.中子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.電子層數(shù)
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