14.硫酸既是重要的化工產(chǎn)品,又是重要的化工原料,還是實驗室重要的化學試劑.
(1)將濃硫酸滴到布條上,放置一會兒后可以觀察到布條變成黑色.
(2)濃硫酸若不慎沾到皮膚上,應(yīng)先用大量水沖洗,然后再3%~5%的碳酸氫鈉溶液.
(3)濃硫酸運輸過程中出現(xiàn)泄漏通常用熟石灰進行處理,其化學方程式為:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O.
(4)濃硫酸能與金屬銅反應(yīng),化學方程式為:Cu+2H2S04(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuS04+2H2O+X↑.X的化學式為SO2

分析 (1)熟悉濃硫酸的腐蝕性,使布條變黑;
(2)濃硫酸具有腐蝕性,所以不慎沾到皮膚上要采取正確的措施來處理;
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件書寫方程式;
(4)根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,求算X化學式.

解答 解:(1)濃硫酸具有脫水性,能將布條、紙張中的氫、氧元素按水的組成比例脫去,使其碳化.
(2)濃硫酸具有腐蝕性,所以不慎沾到皮膚上應(yīng)該馬上用大量的水沖洗,然后用3%~5%的碳酸氫鈉溶液沖洗.
(3)硫酸與熟石灰中的氫氧化鈣發(fā)生的是中和反應(yīng),注意方程式的配平.
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子種類沒有改變,原子數(shù)目沒有增減,通過等號兩邊各類原子數(shù)目相等,得出X中共有1個S原子和2個O原子,所以X的化學式為SO2
故答案是:(1)黑;(2)3%~5%的碳酸氫鈉溶液; (3)H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O;(4)SO2

點評 書寫化學方程式應(yīng)注意方程式的配平,氣體符號及沉淀符號的書寫.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.把一根潔凈的鐵釘放在稀硫酸中,下列現(xiàn)象敘述正確的是( 。
①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡 ②溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色 ③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕 ④溶液的質(zhì)量增加.
A.只有①②B.只有①③C.只有①②③D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.生石灰(CaO)中加水發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量熱.某同學設(shè)計了如圖所示的裝置來測定空氣中氧氣的含量.向燒杯內(nèi)加水,引燃白磷,冷卻至室溫后,讀取測量結(jié)果.
(1)該實驗現(xiàn)象是什么?
(2)請分析白磷燃燒的原因.
(3)寫出生石灰和水反應(yīng)的化學方程式.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列各組離子在水溶液中能大量共存的是( 。
A.Na+、SO42-、Cl-、OH-B.Cu2+、Ca2+、CO32-、OH-
C.Mg2+、NH4+、NO3-、OH-D.Ba2+、H+、Cl-、OH-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.“碳捕捉”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用的工藝和技術(shù).
(1)碳酸氫鉀和碳酸氫鈉具有相似的化學性質(zhì).“綠色自由”構(gòu)想:
把CO2含量高的氣體吹入飽和碳酸鉀溶液中,生成碳酸氫鉀,然后利用碳酸氫鉀受熱易分解的性質(zhì),再把CO2提取出來,CO2和氫氣反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水.
“綠色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如圖所示:(圖中分解池內(nèi)的反應(yīng)條件是加熱;合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300℃、200kPa和催化劑)

試回答:
①“分解池”內(nèi)反應(yīng)的化學方程式為:2KHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2CO3+H2O+CO2↑.
②“合成塔”內(nèi)反應(yīng)的化學方程式為:3H2+CO2$\frac{\underline{\;300℃、200kPa\;}}{催化劑}$CH3OH+H2O.
(2)實際生產(chǎn)中,經(jīng)常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其流程如下圖所示:(部分條件及物質(zhì)未標出).

試回答:
①“捕捉室”內(nèi)反應(yīng)的化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
②“反應(yīng)分離”內(nèi)反應(yīng)的化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
③“高溫反應(yīng)爐”內(nèi)反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.水是生命之源,保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是( 。
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥;②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放;③不用含磷洗衣粉;④生活污水任意排放.
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:

(1)操作①中必須用到的一種儀器是A(填序號).
A.研缽   B.量筒   C.燒杯   D.試管
(2)完成該實驗部分操作過程如圖所示,其有明顯錯誤的是AC(填字母序號).

(3)為盡量減少蒸發(fā)時發(fā)生飛濺,操作⑤中除連續(xù)攪拌外還可采取來回移動酒精燈等措施.
(4)用提純得到的“精鹽”配制了50g5%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有①②③(填序號).
①氯化鈉固體仍然不純     ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù)     ④裝瓶時,有少量溶液灑出
(5)粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì):為了得到較純凈的氯化鈉,除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種,反應(yīng)中所加試劑均過量).

①白色沉淀含有物質(zhì)的化學式為Mg(OH)2、CaCO3;
②在得到的濾液中加入過量鹽酸的目的是除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉;
③選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.實驗室制取氣體是化學學習的基本實驗技能之一,請根據(jù)如圖回答相關(guān)問題.

(1)A裝置中,收集氧氣所需的儀器有導管、水槽和集氣瓶.
(2)A裝置制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,用排水法收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水.
(3)檢查B裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到漏斗內(nèi)水柱不會降低說明氣密性良好.長頸漏斗末端位于液面下的原因是防止二氧化碳氣體從漏斗口逸出.
(4)寫出B裝置制取二氧化碳的化學方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.檢驗二氧化碳是否收集滿的操作和現(xiàn)象是:將燃著的木條放在集氣瓶口,若火焰熄滅,說明已經(jīng)收集滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.測空氣中的氧氣體積占比的實驗中,止水夾松動,測試結(jié)果偏大還是偏。疄槭裁矗

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