為減少汽車尾氣排放,我國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推廣車用乙醇汽油。
(1)汽油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO和碳?xì)浠衔铮掖迹–2H5OH)的燃燒比汽油更充分,乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
(2)汽車尾氣中含有CO、NO等污染物,使用三元催化劑可以將它們轉(zhuǎn)化成CO2和N2,其微觀示意圖如下圖所示,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省唐山市樂(lè)亭縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“達(dá)菲”是治療甲型H1NI流感的一種特效藥,該藥物主要成分的化學(xué)式為C16H31N2PO8。關(guān)于該主要成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 由C、H、N、P、O五種元素組成 B. 碳、氧元素的質(zhì)量之比是3:2
C. 該主要成分中含有氮?dú)?D. 一個(gè)分子中含有58個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宿州市埇橋區(qū)十校2017屆九年級(jí)最后一模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)家用與在高溫高壓、催化劑的作用下,制得了納米級(jí)別的金剛石,同時(shí)得到一種白色固體。白色固體是什么呢?同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行了下面探究:
【提出問(wèn)題】白色固體的成分是什么?
【查閱資料】
碳酸鈉、氧化鈉均為白色固體。
氧化鈉與水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈉,化學(xué)方程式為: 。
③溶液呈中性, 是不溶于水的白色固體。
【提出猜想】甲同學(xué):白色固體是氧化鈉;乙同學(xué):白色固體是碳酸鈉;丙同學(xué):白色固體是氧化鈉和碳酸鈉的混合物。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)甲同學(xué)為驗(yàn)證猜想,取白色固體樣品于試管中,加適量水,滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察到酚酞溶液變紅,于是得出自己的猜想正確,但遭到其他同學(xué)反對(duì),原因是_______________。
乙、丙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量白色固體樣品于試管中,加入足量水將其溶解,并加入過(guò)量的______ | 試管中產(chǎn)生白色沉淀 | 白色固體中有碳酸鈉 |
②往實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后的試管中滴加____ | _______ | 白色固體中沒(méi)有氧化鈉 |
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可證明乙同學(xué)的猜想正確,請(qǐng)寫(xiě)出金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____ 。
【拓展延伸】蠟燭火焰中也含有金剛石,碳轉(zhuǎn)化為金剛石的微觀本質(zhì)是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018北京市初三第一學(xué)期期末化學(xué)試卷及答案 題型:實(shí)驗(yàn)題
如下圖所示,調(diào)節(jié)杠桿平衡后開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1:加熱細(xì)銅絲團(tuán)一段時(shí)間后移走酒精燈,銅絲變?yōu)楹谏–uO),觀察到細(xì)銅絲團(tuán)________(填“上升”、“下降”或“不變”),出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是________。
(2)實(shí)驗(yàn)2:將銅絲團(tuán)浸入硝酸銀溶液一段時(shí)間,當(dāng)觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色時(shí)小心地松手,發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定后的砝碼比起始位置高,寫(xiě)出瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018北京市初三第一學(xué)期期末化學(xué)試卷及答案 題型:科學(xué)探究題
閱讀下面科普短文。(原文作者:陸東林,原文有刪改)。
牛奶富含蛋白質(zhì)、脂肪和鈣等營(yíng)養(yǎng)成分,在促進(jìn)人體骨格發(fā)育和提高免疫力等方面發(fā)揮著重要作用。目前食品工業(yè)中常采用的牛奶殺菌技術(shù)主要有巴氏殺菌和超高溫滅菌。
巴氏殺菌技術(shù)使鮮牛奶通過(guò)72~75℃、15~20秒的熱處理,殺死牛奶中有害微生物,同時(shí)最大限度地保存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。這種牛奶大多采用簡(jiǎn)單的塑料袋或塑料瓶、玻璃瓶、屋頂盒包裝,需要冷藏貯運(yùn),保質(zhì)期不超過(guò)7天。
超高溫滅菌技術(shù)使鮮牛奶在135~150℃的條件下保持幾秒鐘,殺死其中絕大部分微生物,然后在無(wú)菌狀態(tài)下包裝于容器中。這種牛奶多采用復(fù)合塑料袋(枕型等)或紙盒包裝,常溫保存,保質(zhì)期30~180天不等。
不同的殺菌方法對(duì)牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分有明顯的影響,數(shù)據(jù)如下表所示。乳清蛋白含量以氮元素質(zhì)量計(jì)。
表1 不同殺菌方法對(duì)牛奶中營(yíng)養(yǎng)成分的影響
乳清蛋白含量 (mg/100g) | 乳果糖含量 (mg/100g) | 維生素C損失率(%) | 葉酸損失率 (%) | |
巴氏殺菌 | 80.8 | 0.1 | 10.0 | 11.5 |
超高溫滅菌 | 38.8 | 0.3 | 17.7 | 19.6 |
此外,溫度對(duì)牛奶中的鈣也有影響。1kg牛奶中含有1g鈣,其中1/3是可溶性鈣。牛奶經(jīng)高溫后,一部分可溶性的鈣變成不溶性鈣,不易被人體消化吸收。
巴式殺菌奶對(duì)原料奶的要求高于超高溫滅菌奶,而超高溫滅菌奶由于工藝要求嚴(yán)格,設(shè)備和包裝材料需要進(jìn)口等原因,綜合成本更高。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)成分包括_________。
(2)牛奶是補(bǔ)鈣佳品,這里的“鈣”指的是_________(填字母序號(hào))。
A.鈣元素 B.鈣原子 C.鈣單質(zhì)
(3)超高溫滅菌牛奶的保質(zhì)期長(zhǎng)于巴氏殺菌牛奶,原因是________。
(4)與超高溫滅菌法相比,巴氏殺菌法能更多地保留牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成分。表1中支持這一觀點(diǎn)的數(shù)據(jù)有___________(填數(shù)字序號(hào))。
(5)下列關(guān)于牛奶殺菌方法的說(shuō)法中,不合理的是____________(填字母序號(hào))。
A. 巴氏殺菌技術(shù)在各方面均優(yōu)于超高溫滅菌技術(shù)
B. 在冷藏設(shè)備不完備的地區(qū),不適宜生產(chǎn)巴氏殺菌奶
C. 超高溫殺菌技術(shù)會(huì)影響牛奶中可溶性鈣的含量
D. 某牛奶的保質(zhì)期是三個(gè)月,該牛奶可能是巴氏殺菌奶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018北京市初三第一學(xué)期期末化學(xué)試卷及答案 題型:單選題
在金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,下列操作不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018北京市初三第一學(xué)期期末化學(xué)試卷及答案 題型:單選題
下列屬于純凈物的是
A. 空氣 B. 澄清石灰水 C. 天然水 D. 五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:填空題
在豐富多彩的物質(zhì)世界里,碳及其化合物占有重要的地位。
(1)金剛石和石墨均由碳元素組成,物理性質(zhì)卻相差很大,原因是它們的原子______不同。
(2)活性炭具有很強(qiáng)的吸附能力,是因?yàn)樗衉_______________的結(jié)構(gòu)。
(3)我國(guó)在可燃冰開(kāi)采技術(shù)的領(lǐng)域率先取得了重大突破,截至2017年5月18日,利用降壓法連續(xù)產(chǎn)氣12萬(wàn)立方米?扇急饕杉淄榉肿雍退肿咏M成,儲(chǔ)量巨大,是未來(lái)的新能源。甲烷的化學(xué)式為_(kāi)_________,甲烷燃燒是將________能轉(zhuǎn)化成熱能。
(4)科學(xué)家利用太陽(yáng)能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成合成氣(CO和H2),再將CO和H2合成甲醇(CH3OH)。在合成甲醇的反應(yīng)中,CO和H2的分子數(shù)之比是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 鑒別Cu和Fe3O4 | 觀察顏色 |
B | 除去CO2中少量的CO | 點(diǎn)燃 |
C | 鑒別H2O 和H2O2溶液 | 分別取少量液體于試管中,加入MnO2 |
D | 除去Cu粉中少量的Fe粉 | 用磁鐵吸引 |
A. A B. B C. C D. D
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