化學(xué)家用與在高溫高壓、催化劑的作用下,制得了納米級(jí)別的金剛石,同時(shí)得到一種白色固體。白色固體是什么呢?同學(xué)們對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行了下面探究:
【提出問題】白色固體的成分是什么?
【查閱資料】
碳酸鈉、氧化鈉均為白色固體。
氧化鈉與水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈉,化學(xué)方程式為: 。
③溶液呈中性, 是不溶于水的白色固體。
【提出猜想】甲同學(xué):白色固體是氧化鈉;乙同學(xué):白色固體是碳酸鈉;丙同學(xué):白色固體是氧化鈉和碳酸鈉的混合物。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)甲同學(xué)為驗(yàn)證猜想,取白色固體樣品于試管中,加適量水,滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察到酚酞溶液變紅,于是得出自己的猜想正確,但遭到其他同學(xué)反對(duì),原因是_______________。
乙、丙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量白色固體樣品于試管中,加入足量水將其溶解,并加入過量的______ | 試管中產(chǎn)生白色沉淀 | 白色固體中有碳酸鈉 |
②往實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后的試管中滴加____ | _______ | 白色固體中沒有氧化鈉 |
通過上述實(shí)驗(yàn)可證明乙同學(xué)的猜想正確,請(qǐng)寫出金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____ 。
【拓展延伸】蠟燭火焰中也含有金剛石,碳轉(zhuǎn)化為金剛石的微觀本質(zhì)是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省溧陽(yáng)市2017~2018學(xué)年度九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)情況調(diào)查化學(xué)試卷 題型:單選題
某固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,在100g水中加入120g固體,充分?jǐn)嚢,在不同溫度下存在①②③④四種狀態(tài)。對(duì)這四種狀態(tài)的描述正確的是
A. 四種狀態(tài)均為飽和溶液 B. 狀態(tài)①降溫至10℃,有120g晶體析出
C. 將狀態(tài)④升溫再蒸發(fā)掉部分水,質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能與狀態(tài)①相同 D. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):狀態(tài)③>狀態(tài)②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古包頭市昆區(qū)2017屆中考第二次模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)經(jīng)過一年化學(xué)學(xué)習(xí).你可能已經(jīng)喜歡上了在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的感覺。讓我們一起再來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧
①實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣,若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置_____(填字母)若用G裝置收集氧氣,驗(yàn)滿方法為_______________;
②通常情況下,乙炔是一種密度比空氣略小.且難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀碳化鈣固體和水反應(yīng)制取乙炔,該反應(yīng)在常溫下進(jìn)行且非常劇烈。實(shí)驗(yàn)室欲制取乙炔,最好選用的裝置組合是________(填字母),該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)為__________。
(2)化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),將4mL2%的稀硫酸 逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中,測(cè)得溶液的pH變化曲線如下圖所示。
【提出問題】導(dǎo)致溶液pH變化的原因是什么?
【查閱資料】
①溶液的pH是由H+或OH-濃度決定,H+濃度越大,pH越。籓H-濃度越大,pH越大。
②溶液中某種離子濃度非常小時(shí),可忽略不計(jì)。
【作出猜想】
猜想Ⅰ:溶液pH變化是因?yàn)闅溲趸c溶液被稀釋。
猜想Ⅱ:溶液pH變化是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們分成兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
甲組:同學(xué)們將4mL2%的稀硫酸換成__________,逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中,并測(cè)得溶液的pH始終大于7,說明猜想Ⅰ不合理。
乙組:同學(xué)們分別取a、b、c三處溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 |
取適量a處溶液于試管中,加入鎂條 | 無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 溶液中幾乎不含___(填離子符號(hào)) |
取適量b處溶液于試管中,加入紫色石蕊溶液 | _________ | 溶液中幾乎不含H+和OH- |
取適量c處溶液于試管中,加入___________ | ___________ | 溶液中幾乎不含OH- |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想Ⅱ合理。
【知識(shí)拓展】從微觀角度分析,中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)2017屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如下圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 30℃時(shí),氯化銨、硫酸鈉的溶解度相等
B. 氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大
C. 40℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液,硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大
D. 將60℃ 的硫酸鈉飽和溶液降溫至40℃,有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)2017屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 小蘇打治療胃酸過多 B. 干冰用于食品的冷藏保鮮
C. 活性炭脫色以制白糖 D. 用汽油洗掉衣服上的油漬
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宿州市埇橋區(qū)十校2017屆九年級(jí)最后一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”“○”表示不同元素的原子。下列說法中正確的是( )
A. 生成物有兩種 B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. 反應(yīng)前后分子、原子種類均不變 D. 反應(yīng)中甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宿州市埇橋區(qū)十校2017屆九年級(jí)最后一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
中國(guó)是獼猴桃的原產(chǎn)地,獼猴桃是一種品質(zhì)鮮嫩,營(yíng)養(yǎng)豐富,風(fēng)味鮮美的水果,由美容養(yǎng)顏、延遲皮膚衰老的效果。獼猴桃富含有的營(yíng)養(yǎng)素是( )
A. 油脂 B. 維生素 C. 蛋白質(zhì) D. 無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018北京市初三第一學(xué)期期末化學(xué)試卷及答案 題型:填空題
為減少汽車尾氣排放,我國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推廣車用乙醇汽油。
(1)汽油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO和碳?xì)浠衔,乙醇(C2H5OH)的燃燒比汽油更充分,乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為__________。
(2)汽車尾氣中含有CO、NO等污染物,使用三元催化劑可以將它們轉(zhuǎn)化成CO2和N2,其微觀示意圖如下圖所示,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題
下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)的是
A.氧氣具有可燃性, 可用于潛水、航天
B.金剛石是天然最硬的物質(zhì), 可用于切割大理石
C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑, 可用于制造硝酸和氮肥
D.一氧化碳具有可燃性, 可用于冶金工業(yè)
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