29、請你舉出日常生活、生產(chǎn)實踐中常用的酸、堿、鹽各一例，并簡要說明其用途．
分析：根據(jù)所學的知識結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，常見的酸有鹽酸和硫酸，常見的堿有氫氧化鈣和氫氧化鈉，常見的鹽為氯化鈉．
解答：解：常見的酸為鹽酸，能與金屬氧化物反應，所以本題答案為：鹽酸，除去金屬表面的銹；
常見的堿為熟石灰，能與酸反應，所以本題答案為：氫氧化鈣，中和土壤酸性；
常見的鹽為氯化鈉，具有咸味，所以本題答案為：食鹽，調(diào)味品．
點評：本題考查了常見的酸堿鹽的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小雨在用水煮蝦的過程中發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟以后變成紅色，尤其是蝦湯加了少量的食醋后顏色更是鮮紅．
[提出問題]：蝦湯中的這些紅色物質(zhì)是什么？
[猜想與假設]：這種紅色物質(zhì)遇到顯堿性的溶液可能會變?yōu)?!--BA-->
藍
藍
色．（填“紅”或“藍”或“無”）
[收集證據(jù)]：現(xiàn)在請設計一個簡單的探究方案，驗證上述的猜想：
實驗操作方法 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
把紅色的蝦湯分成兩份，向其中一份加入氫氧化鈉溶液，與另一份進行顏色對比
把紅色的蝦湯分成兩份，向其中一份加入氫氧化鈉溶液，與另一份進行顏色對比
加入氫氧化鈉溶液的蝦湯的顏色變藍
加入氫氧化鈉溶液的蝦湯的顏色變藍
[反思]你在日常生活中還會遇到哪些遇到酸性或堿性溶液變色的物質(zhì)，舉出生活中的類似物質(zhì)（一種即可）
紫色喇叭花
紫色喇叭花
．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

小雨在用水煮蝦的過程中發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟以后變成紅色，尤其是蝦湯加了少量的食醋后顏色更是鮮紅．
[提出問題]：蝦湯中的這些紅色物質(zhì)是什么？
[猜想與假設]：這種紅色物質(zhì)遇到顯堿性的溶液可能會變?yōu)開_______色．（填“紅”或“藍”或“無”）
[收集證據(jù)]：現(xiàn)在請設計一個簡單的探究方案，驗證上述的猜想：
實驗操作方法可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
________________
[反思]你在日常生活中還會遇到哪些遇到酸性或堿性溶液變色的物質(zhì)，舉出生活中的類似物質(zhì)（一種即可）________．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

小雨在用水煮蝦的過程中發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟以后變成紅色，尤其是蝦湯加了少量的食醋后顏色更是鮮紅．
[提出問題]：蝦湯中的這些紅色物質(zhì)是什么？
[猜想與假設]：這種紅色物質(zhì)遇到顯堿性的溶液可能會變?yōu)開_____色．（填“紅”或“藍”或“無”）
[收集證據(jù)]：現(xiàn)在請設計一個簡單的探究方案，驗證上述的猜想：
實驗操作方法 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
______ ______
[反思]你在日常生活中還會遇到哪些遇到酸性或堿性溶液變色的物質(zhì)，舉出生活中的類似物質(zhì)（一種即可）______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2009年12月7-18日，聯(lián)合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根舉行，會議的主要議題是減少溫室氣體排放，給全球氣候降溫。由此，創(chuàng)新利用CO2、倡導低碳生活、發(fā)展低碳經(jīng)濟已成為一種環(huán)保時尚。低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。請問：

（1）近年來大氣中二氧化碳不斷上升的主要原因是                          ；

（2）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是（填序號）             ；

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)        ②大力發(fā)展火力發(fā)電

③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源        ④優(yōu)化建筑設計，增強室內(nèi)采光，減少照明用電

（3）請你舉出另一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法                                      ；

（10大連52）.冬季可用煤爐取暖，分析下列做法或現(xiàn)象中的原理。

⑴生煤爐時，需先引燃木材。

⑵開始時煤燃燒較弱，過一會變得劇烈。

⑶煤層上方有時會出現(xiàn)藍色火焰。

⑷用扇子扇爐火，越扇越旺。

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科目：初中化學 來源：2006年江西省南昌十九中中考化學模擬考試卷（6月）（解析版） 題型：解答題

小雨在用水煮蝦的過程中發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟以后變成紅色，尤其是蝦湯加了少量的食醋后顏色更是鮮紅．
[提出問題]：蝦湯中的這些紅色物質(zhì)是什么？
[猜想與假設]：這種紅色物質(zhì)遇到顯堿性的溶液可能會變?yōu)開_____色．（填“紅”或“藍”或“無”）
[收集證據(jù)]：現(xiàn)在請設計一個簡單的探究方案，驗證上述的猜想：
實驗操作方法可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
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[反思]你在日常生活中還會遇到哪些遇到酸性或堿性溶液變色的物質(zhì)，舉出生活中的類似物質(zhì)（一種即可）______．

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